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基于核心素养的高中化学教材分析教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的高中化学教材分析教学研究开题报告
二、基于核心素养的高中化学教材分析教学研究中期报告
三、基于核心素养的高中化学教材分析教学研究结题报告
四、基于核心素养的高中化学教材分析教学研究论文
基于核心素养的高中化学教材分析教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会经济的快速发展,教育改革也在不断深化。核心素养成为我国教育改革的重要方向,高中化学教学也在积极适应这一变革。核心素养的培养要求高中化学教学从知识传授向能力培养、情感态度价值观的塑造转变,这对化学教材提出了新的要求。在此背景下,对高中化学教材进行深入分析,探讨其与核心
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