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高三专题复习地图三要素区域认知:区域地图中两地相对位置的判断综合思维:结合相关材料确定地理事物的运动方向、比较比例尺大小地理实践力:结合地理实践活动绘制简易地图1、比例尺2、方向3、图例和注记01比例尺01:比例尺公式:比例尺=图上距离/实际距离特点:在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实际范围越小,反映的内容越详细,精确度越高。0600km图上1厘米代表实际距离600千米1:60000000数字式表现形式线段式文字式01:比例尺表现范围表现范围表现范围内容详细内容详细内容详细比例尺:1:10km比例尺:1:100km比例尺:1:1000km>>>><<同一图幅01:比例尺比例尺:1:10km同一范围比例尺:1:100km表示同一范围,比例尺扩大10倍,图幅面积要扩大102倍01:比例尺01:比例尺放大1倍02方向02:方向常用方法辨别方向的技巧一般定向法上北下南,左西右东指向标定向法一般地图上指向标箭头指示正北方向时针法表示自转或公转时,北半球逆时针方向为东,南半球顺时针方向为东。右手法拇指指向北极,弯曲四指指示方向为东;拇指指向南极,弯曲四指指示方向为西;海陆轮廓法极地为大陆表示南极,极地为海洋表示北极经纬度法经度法东经度增值方向为东,减值方向为西西经度增值方向为西,减值方向为东纬度法北纬度增值方向为北,减值方向为南南纬度增值方向为南,减值方向为北02:方向0°20°W40°W60°W20°E40°E60°E东经度增值方向为东,西经度增值方向为西,若两地分属东西经,若经度相加和小于180度,东经在东,西经在西;减值方向为西减值方向为东否则东经在西,西经在东02:方向北纬度增值方向为北,减值方向为南南纬度增值方向为南,减值方向为北0°20°N40°N60°N20°S40°S60°S北南南北02:方向在无经纬网指向的图上,常用指向标法,指向标的箭头一般指向北。图示③位于④的什么方位?西北03图例和注记03:图例和注记图例:地图上表示地理事物的各种符号。常见的图例如下图:03:图例和注记注记:说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。天然橡胶分布区图例注记习练读甲、乙两区域图,回答1-2题。1.与图甲比较,图乙所示()A.比例尺较大,表示的范围较小B.比例尺较小,表示的范围较小C.比例尺较小,表示的范围较大D.比例尺较大,表示的范围较大A图幅相同,乙图经度跨度小,表示的范围较小,内容较详细,比例尺较大。读甲、乙两区域图,回答1-2题。2.马塞卢位于安道尔城的()A.西南方向 B.东南方向C.西北方向 D.东北方向B同属东经,马塞卢东经度数更大,在安道尔城的东方;马塞卢在南半球,安道尔城在北半球,马塞卢在安道尔城的南方;博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。3.若在图中的甲框中添加一个指向标,正确的是()A. B.C. D.D北东[2019·北京卷]某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。读图,回答下题。4.乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为()50千米B.200千米C.500千米D.2000千米B[2018·北京卷]在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读图,回答下题。5.与上述信息相符的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁A村史馆和培训中心分别位于该村西南部与东北部,因此乙和丁排除;主干道从南向北穿过该村,河流自东向西流经该村,因此丙排除。故甲符合。图1为某校地理小组设计的校园景观指示牌,图2为校园图局部。读图,回答下题。6.指示牌在图2中的位置是A.①B.②C.③D.④B图1图2据图上比例尺可判断指示牌与各点的距离,图中指示牌离校训碑较近,离地理园较远;再根据校园景观指示牌上的方向(前后左右)判断。小结方向一般地图:面向地图“上北下南,左西右东”经纬网地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向指向标地图:根据图中指向标定向,箭头一般指向北方比例尺公示=图上距离/实地距离表现形式:文字式/数字式/线段式地图上表示地理事物的符号:图例地图上说明地理事物名称的文
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