期末优化练 2024--2025学年初中化学人教版九年级上册.docx

期末优化练2024--2025学年

初中化学人教版九年级上册

一、选择题

1．“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”，《中国诗词大会》栏目带我们重温丰富灿烂的中国诗词文化。下列诗词中涉及化学变化的是

A．遥知不是雪，为有暗香来 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

2．如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是

A．检查气密性 B．加入石灰石

C．加入稀盐酸 D．验满

3．下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

4．在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，下列关于该反应的说法正确的是

物质

甲

乙

丙

丁

反应前的质量/g

27

x

10

6

反应后的质量/g

3

5

18

22

A．甲一定是化合物

B．乙一定是该反应的催化剂

C．甲的相对分子质量一定等于丙和丁的相对分子质量之和

D．该反应中丙和丁的质量变化之比为9：11

5．对比分析是学习化学的有效方法。下列关于CO、CO2的说法正确的是

A．构成：CO、CO2均由分子构成 B．性质：CO、CO2组成元素相同，化学性质相同

C．用途：CO、CO2都可用于灭火 D．鉴别：CO、CO2可用闻气味的方法区别

6．为探究物质燃烧的条件，某同学做了如图所示的实验．实验发现水中的白磷和铜片上的红磷都没燃烧，铜片上的白磷着火燃烧（已知白磷的着火点40℃，红磷着火点240℃．）对此实验的认识错误的是

A．可燃物要与氧气接触

B．物质燃烧温度必须要达到着火点

C．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

D．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

7．价类二维图反映的是元素与物质类别之间的关系。如图是硫及其化合物的价类二维图。下列有关说法错误的是

A．C物质中硫、氧元素的质量比为1:3 B．D的化学式为H2S

C．B物质大量排放能形成酸雨 D．硫属于非金属元素

8．冬季天气寒冷，流感多发，奥司他韦(C16H28N2O4)是对付流感的特效药物，可抑制流感病毒在人体内的传播。以下关于奥司他韦的说法正确的是

A．一个奥司他韦分子中含有50个原子

B．奥司他韦的相对分子质量为312g

C．奥司他韦中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比是16：28：2：4

D．奥司他韦是由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成的

9．鉴别?除杂是化学实验中常用的方法?下列实验方案不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别氢气和甲烷

验纯后点燃，分别在火焰上方罩冷而干的烧杯

B

鉴别硬水和软水

取样，分别加入肥皂水，振荡，观察现象

C

除去CaO中的少量CaCO3

高温煅烧至质量不再减少

D

除去CO中的少量CO2

将混合气体通过灼热的炭

A．A B．B C．C D．D

10．下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．高温煅烧石灰石

B．镁在装有空气的密闭容器内燃烧

C．电解水

D．铁在充满O2的密闭容器中燃烧

二、实验题

11．制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：

(1)仪器①的名称：。

(2)实验室用C装置制取氧气，反应的化学方程式为。实验装置B和C相比，C装置的优点是。

(3)实验室用E装置收集氧气，下列操作正确的是______（填字母序号）。

A．先向大试管中加入高锰酸钾固体，再检查装置气密性

B．当导管口有气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气

C．当气体收集满后，先从水中移出集气瓶，再用玻璃片盖住瓶口

D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为。若用G装置收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。

(5)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则可以选择的发生装置为（填字母序号）。

三、计算题

12．某工厂需要320kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是多少?同时可以得到的氢气的质量是多少?

四、填空与简答

13．化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。

(1)保持氮气化学性质的最小粒子。

(2)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质。

(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价。

(4)两个锌离子。

(5)高铁酸钠