【新教材精创】8.6.3 平面与平面垂直（第2课时）平面与平面垂直的性质 导学案（1）-人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

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8.6.3平面与平面垂直

第2课时平面与平面垂直的性质

1.掌握平面与平面垂直的性质定理；

2.运用平面与平面垂直的性质定理解决一些简单的问题；

3.了解平面与平面垂直的判定定理与性质定理之间的关系。

1.教学重点：平面与平面垂直的性质定理及其应用；

2.教学难点：用平面与平面垂直的性质定理解决一些简单的问题。

平面与平面垂直的性质定理

文字语言

两个平面垂直，如果有一直线垂直于这两个平面的，那么这条直线与另一个平面

符号语言

图形语言

作用

①面面垂直?

②作面的垂线

一、探索新知

思考1如图，长方体中，α⊥β,

(1)α里的直线都和β垂直吗？

(2)什么情况下α里的直线和β垂直？

思考2，垂足为B，那么直线AB与平面β的位置关系如何？为什么？

1.平面与平面垂直的性质定理

。

符号表示：

关键点：①线在平面内；②线垂直于交线

作用：①它能判定线面垂直.

②它能在一个平面内作与这个平面垂直的垂线.

例1.如图，已知平面，直线，，判断的位置关系。

例2.如图，已知PA⊥平面ABC，平面PAB⊥平面PBC，

求证：BC⊥平面PAB.

1．在空间中，下列命题正确的是()

A.垂直于同一条直线的两直线平行

B.平行于同一条直线的两个平面平行

C.垂直于同一平面的两个平面平行

D.垂直于同一平面的两条直线平行

2.已知互相垂直的平面α，β交于直线l，若直线m，n满足m∥α，n⊥β，则()

A.m∥lB.m∥nC.n⊥lD.m⊥n

3.如图所示，三棱锥P－ABC中，平面PAB⊥底面ABC，且PA＝PB＝PC，则△ABC是________三角形.

4.如图，在三棱台ABC－DEF中，平面BCFE⊥平面ABC，∠ACB＝90°，BE＝EF＝FC＝1，BC＝2.

求证：BF⊥平面ACFD。

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参考答案：

思考：（1）不一定（2）与AD垂直

思考2.垂直

证明：在平面内作BE⊥CD,垂足为B，则∠ABE就是二面角的平面角.

∵,∴AB⊥BE

又由题意知AB⊥CD,且BECD=B，

例1.

例2.

达标检测

1.【答案】D

【解析】A项中，垂直于同一条直线的两直线可能平行、异面或相交；B项中，平行于同一条直线的两个平面可能平行或相交；C项中，垂直于同一平面的两个平面可能平行或相交；D项正确.

2.【答案】C

【解析】因为α∩β＝l，所以l?β，又n⊥β，所以n⊥l.

3.【答案】直角

【解析】解析设P在平面ABC上的射影为O，

∵平面PAB⊥底面ABC，平面PAB∩平面ABC＝AB，

∴O∈AB.

∵PA＝PB＝PC，∴OA＝OB＝OC，

∴O是△ABC的外心，且是AB的中点，

∴△ABC是直角三角形.

4.【证明】延长AD，BE，CF相交于一点K，如图所示.

因为平面BCFE⊥平面ABC，平面BCFE∩平面ABC＝BC，且AC⊥BC，AC?平面ABC，所以AC⊥平面BCK，

因此BF⊥AC.

又因为EF∥BC，BE＝EF＝FC＝1，BC＝2，

所以△BCK为等边三角形，且F为CK的中点，则BF⊥CK.

又CK∩AC＝C，CK，AC?平面ACFD，

所以BF⊥平面ACFD.