小学科学《声音》综合练习题精品【基础题】.docVIP

小学科学《声音》综合练习题

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

2.拨动（??）的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

3.下列关于声音变化的描述正确的是（??）。

A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强

B.同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强

C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强

4.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

5.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

6.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

7.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

8.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

9.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

10.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

二.填空题(共10题，共40分)

1.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（???）。

2.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

3.各种物体只要（???），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（???）。

4.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

5.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

6.我们人耳里面的（???）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

7.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

8.笛子发出的声音是由（???）振动引起的。

9.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（???），发出的声音音调从左至右依次（???）（填“升高”“降低”或“不变”）。

10.探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（???），振动得越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

2.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

3.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

4.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

5.声音能引起周围物质的振动。（??）

6.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

7.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

8.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

9.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（??）

10.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共2题，共16分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

2.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

4.为什么说“一个巴掌拍不响”？

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.材料题(共3题，共22分)

1.写出下图各部分的名称。

2.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，