原创力文档- 1、本文档共22页，其中可免费阅读7页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
普通高中通用技术课程标准介绍
通用技术课程的背景与意义01
通用技术课程的起源20世纪60年代，美国开始关注技术教育20世纪80年代，英国、澳大利亚等国家纷纷开设通用技术课程20世纪90年代，中国开始引入通用技术课程，逐步成为全国普通高中的一门必修课程通用技术课程的发展从最初的劳动技能教育，逐渐发展为技术素养教育课程内容不断更新，涵盖了信息技术、工程技术、艺术设计等多个领域教学方法和评价方式不断创新，更加注重学生的实践能力和创新精神培养通用技术课程的国际趋势各国纷纷加强技术教育的投入，提高技术素养在教育体系中的地位通用技术课程逐渐成为跨学科、综合性的课程，与其他学科课程相互融合重视创新教育
文档评论（0）