17.猫课件（共22张ppt）（2024年新版）.pptxVIP

;;;污涩怂恿蜷伏

惩戒怅然诅骂

污涩妄下断语;速读课文整体把握;速读课文整体把握;3、作者笔下的三只猫，特点不同，命运各异。默读课文，直接摘录或者自己概括相关内容，填写下表。(注意：圈点勾画）;;;第二只猫;第三只猫。这只猫被冤枉并遭受暴打，最终死在邻家的屋脊上。它让“我”明白自己冤枉了一只不能说话辩诉的小动物，它的死亡让“我”刻骨铭心。;6、第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失之后，“我”却“更加难过”。你觉得原因是什么？仅仅是“我”冤枉了它吗？;7、第二只猫死后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。”体会这两句话中饱含的思想感情有什么不同。;品读15-34段，芙蓉鸟被害案;造成冤案的原因：;4、真相大白后，从我的忏悔中，可以看出我是一个怎样的人？;请从修辞、表现手法、词语、情感等角度品析下列语句。;1.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。;2、大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张婶也说；“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”;3、真是“畏罪潜逃”了，我以为。;4、想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！;让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！让我们都满怀宽容，满怀平等对待一切生命吧！