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古风诗词主题班会一起沉浸在古典诗词的魅力中，感受中华文化的博大精深。作者：

课程导入-为什么学习古风诗词？感受古人的智慧古风诗词蕴藏着丰富的文化底蕴和哲理，可以帮助我们更好地理解古人的思想和生活。提升文化素养学习古风诗词可以提升我们的语言表达能力和文学鉴赏能力，丰富我们的精神世界。传承中华文化古风诗词是中华传统文化的重要组成部分，学习和传承它们是我们的责任和义务。陶冶情操古风诗词中蕴藏着许多优美的意境和情感，可以陶冶我们的性情，提升我们的审美情趣。

认识古风诗词-诗词的定义和特点定义诗词是中华文化瑰宝。它们以优美的语言和精妙的意境表达情感、描绘景色、抒发思想。诗词拥有独特的韵律和节奏，增强了作品的感染力，使之朗朗上口，易于传播。特点诗词善于运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使语言更加生动形象。诗词讲究意境，营造一种特定的氛围，引发读者的联想和思考。

古代著名诗人简介李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。杜甫，字子美，号少陵野老，唐代现实主义诗人，被誉为“诗圣”。苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代豪放派词人，被誉为“词中之龙”。他们的诗词作品流传千古，对后世影响深远。

诗词赏析技巧-品味诗词中的意境意象诗词中的意象，如山、水、花、月等，都是作者情感的表达。语言诗词的语言精炼，富有韵律，注重修辞，如比喻、拟人等。结构诗词的结构严谨，通常有起承转合，首尾呼应，字句之间相互映照。情感诗词表达了作者的喜怒哀乐，以及对人生、社会的思考。

名篇诵读-静夜思、春望等经典诗歌静夜思李白的《静夜思》是中华民族的文化瑰宝，表达了诗人思乡的情怀。春望杜甫的《春望》是唐代诗歌中的经典之作，体现了诗人忧国忧民的情怀。诗词赏析通过朗读和赏析，同学们加深对诗词的理解，感受中华文化的魅力。

写作练习-创作属于自己的诗词1主题选择选择一个你喜欢的主题，例如：自然、爱情、友情、人生。2意境表达通过诗歌表达你的感受，例如：快乐、悲伤、思念、希望。3诗词创作运用你所学到的诗词知识，尝试用不同的诗歌形式进行创作。通过诗词创作，你可以更深入地理解诗词的魅力，并将其融入你的日常生活。

诗词文化知识-诗词的历史渊源1源远流长诗歌作为中华文化的瑰宝，拥有悠久的历史，可以追溯到先秦时期。2发展历程从《诗经》到唐诗宋词，诗歌形式不断演变，内容也更加丰富多彩。3文化内涵诗词承载着中华民族的精神内核，体现了华夏文化的精髓。

诗词元素应用-字画、服饰、建筑等诗词元素不仅仅存在于文本中，还融入到中国传统文化各个方面，例如字画、服饰和建筑。字画中的诗词，将诗词意境与绘画技巧相融合，展现出深邃的艺术魅力。服饰上的诗词图案，将诗词的意象和美感融入到服装设计中，体现出中华文化的独特魅力。

诗词图片欣赏-与诗词相映成趣山水田园诗词中常描绘山水田园，如王维的《山居秋暝》，展现宁静优美的自然景色。人物风情诗词中常出现人物形象，如李清照的《如梦令》，描绘了女子婉约的形象和内心的情感。古建筑诗词中常涉及古代建筑，如杜甫的《登高》，描写了高耸的建筑和广阔的视野。书法艺术诗词与书法艺术相互融合，如颜真卿的《祭侄文稿》，以书法表现了诗词的豪迈与悲壮。

古风文化体验茶道茶道强调静心、品味，与诗词的意境相契合。茶道仪式可以展现古风文化，提升审美。书法书法可以将诗词的意境转化为视觉艺术。练习书法可以加深对诗词的理解，提升文化素养。音乐古风音乐可以将诗词的意境转化为听觉艺术。聆听古风音乐，可以更加深刻地感受诗词的意境。

诗词主题活动-诗会、诗词朗诵诗会举办诗词主题的诗会，邀请同学参与诗词创作、分享、鉴赏，营造浓厚的诗词氛围。诗词朗诵组织诗词朗诵比赛，让同学们用声音演绎诗词之美，提升语言表达能力。互动游戏设计诗词相关的互动游戏，例如诗词接龙、诗词猜谜，寓教于乐，增强趣味性。

文化传承意义-诗词在当代的价值情感表达诗词以其独特的语言魅力和意境美，可以触动人们内心深处的情感，引发共鸣，在现代社会仍然具有重要的情感表达功能。审美情趣诗词中蕴藏着丰富的审美意蕴，可以提升人们的审美情趣，陶冶情操，在快节奏的生活中，为人们提供精神的慰藉。文化传承诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝，是民族精神的集中体现，传承诗词文化，有助于增强民族自豪感，凝聚民族精神。

实践篇-诗词走进生活1日常生活融入诗词融入日常生活，提升生活品质。诗词美化家居环境。诗词点缀服装服饰。诗词伴随日常活动。2情感表达与交流诗词表达情感，增进人与人之间的交流。诗词表达爱意和祝福。诗词抒发情感和感悟。诗词传递信息和思想。3文化传承与推广诗词传承文化，推广中华文化。诗词参与文化活动。诗词创作新作品。诗词传播文化精神。

学习心得交流-收获与感悟同学们分享学习古风诗词的感受，畅谈体会与收获。交流学习心得，互相启发，共同