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2023年新教师成长感悟发言稿（精选10篇）

新教师成长感悟发言稿1

尊敬的各位领导、老师：

大家好！首先，我要感谢学校给我这次机会，和大家一起分享我八年来成长

的感受。

转眼间，我在教师这个岗位上已经工作了八年时间。这段时间里，我真切体

会到了做教师的艰辛和快乐。虽然我年轻，缺乏足够的经验，没有很多理论的支

撑，但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。

打走进校门，打走上三尺讲台，我就是幸运的。有幸与已经享誉西夏区的两

位名班主任——张玉梅老师、汪丽丽老师搭班，做她们的副手，耳濡目染着她们

的行事风格。两位老师忘我的敬业精神、对工作的一丝不苟、对学生的严而有爱

深深地影响着我。两位班主任，每天早早到校进班，学生走了才离校回家，勤于

跟班，勤与学生交流沟通，善于做学生思想工作，一心扑在工作上。三年来，中

午、下午放学时仍辅导两个班的学困生做数学练习和背英语单词。她们对学生严

而有爱，使学生既有敬畏之心，又有亲近的意愿。记得一次，张老师生病了，几

天没来。那天我正在上语文课，当张老师的身影出现在窗外时，班里沸腾了，学

生们小声喊着“张妈来了！”“张妈来了！”看着孩子们激动地神情，我真的很

受感动。这就是优秀班主任在孩子心目中的地位。高考后，刚参加完大考的毕业

生们捧着鲜花回到母校簇拥着当年的班主任时，我又生出许多羡慕。这就是优秀

班主任永恒的`魅力。当放学后，与两位班主任拖着疲惫的身体、骑着自行车前

往黄昊同学家，当看到、了解到孩子的家庭实际情况时，震惊之余，没有了疲劳

与饥饿，多了份对孩子的理解，多了份对班主任工作全新的认识，多了份对教师

职业的骄傲与自豪。

是的，教师是个多么神圣、高尚的职业。有幸能够成为其中的一员，我是幸

运的。我一定要做张老师、汪老师那样受学生敬、受学生爱的好老师的想法深深

地根植在我的心里。

三年的学徒期满，我终于可以自己带班了，虽然是中途接的最棘手的班，尽

管带着两个年级三个班的课，虽然有过担心，害怕自己胜任不了。但我还是欣然

接受了这一极富挑战性的工作，因为我知道校领导已初步认可了我担任班主任的

能力。那么就很知足了，还有什么比信任跟让人温暖的呢。立即进入状态。做好

交接，了解班情，自己观察，找学生谈话，“擒贼先擒王”，软化骨干分子。一

周后，我就在班里确立了自己的班主任地位。双差生的软化，是重中之重。他们

是受冷漠的群体，是与老师敌对的一族。家访、谈心、了解他们的家庭情况，关

心他们，主动走近他们，让他们有一种被重视感，觉得老师是看重他的，他还是

有希望的。并让他们知道，老师与学生原本就不是一对矛盾体，他们有共同的目

标：学生的目标是把学习搞好，老师的目标就是帮学生把学习提上去。因此，很

快学生就在思想上认同我，课堂上认真听讲、积极举手配合我，当我走进班里时

就装模作样、有规有矩的。对于九班这样的班级，我两年的工作核心就是，保持

稳定，在稳定中求发展。鉴于班级的特殊性，我每天积极下班，积极跟班，学生

来之前我来，学生走之后我走，对一些基本要求反复强调后再严格要求，同时严

格要求自己，重视身教。放学后多次让学生领着去家访，密切联系家长，取得家

长的配合，这对有效管理学生帮助也极大。我有一个切身的体会，只要你每天多

抽出一些时间，坚持勤字第一，或许学生一时会觉得你总盯着他，行为受约束，

但只要你是真心为他们好，他们终究会理解的。接班一学期后，很多家长就对我

说，我们孩子回家常说，我们的班主任多么多么认真负责。说话间家长也透着认

可和感激之情的。张晨的爸爸就是说这话的家长之一。我初见到的张晨，是个你

注视他多久，他可以目不转睛的敌视你多久的小错不断的角色。他父母离异，与

爸爸、后妈生活在一起，爸爸特别关心他，但方法不当，初一时当着全班同学的

面在讲台上给孩子一个耳光，告诫班里坏孩子与张晨玩的后果，导致孩子极度敌

视爸爸与老师，自我保护意识极强。但孩子特别聪明，记忆力很强，有一定的学

习基础，与亲妈的关系很好。了解了这些，我常找张晨谈话，询问家里情况，最

近见没见过亲妈，多鼓励，让他认识到我在关心他，我在乎他。同时我经常与其

爸爸沟通，促其改变粗暴单一的方法，多与孩子交流；我也时常与其亲妈联系，

让她多与孩子见面，进行正面引导。在两年的师生生涯中，张晨虽然还时不时给

我惹些事，但已然没有了当年的敌视的呆滞的目光，换之以开心的笑容；没有了

以前犯了错误先百般抵赖找其他借口，换之以主动承认错误。最后以刚到分数线

的个人最好成绩实现了在家门口上高中的愿望。

成长的道路上有太多太多的