人教版五年级上册数学期中测试卷（突破训练）.docVIP

人教版五年级上册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。下面的做法中，可以修正他的错误的是（?）。?

A.再除以10???B.再乘10???C.再减10

2.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积一定（?）这个数。?

A.大于??????B.小于??????C.等于

3.两个同底等高的三角形，它们的（?）一定相等。?

A.形状??????B.面积??????C.周长

4.用木条订成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（?）。?

A.都比原来大?????B.都比原来小?????C.都与原来相等

5.图中是两个面积相同的正方形组成的长方形，正方形的边长是6厘米，求阴影部分的面积是（??）平方厘米。

A.3?????B.6?????C.8?????D.9

6.用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（??）不变。??

A.面积????B.周长????C.面积和周长

二.判断题(共6题，共12分)

1.7÷0.01=0.07。（??）?

2.8÷23＞42.8。（?）

3.3x+6=18既是等式，又是方程。（??）

4.如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。（??）

5.两个三角形的面积相等，它们的底和高也一定分别相等。（??）

6.被除数和除数是小数，商也一定是小数。（??）

三.填空题(共6题，共20分)

1.如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（?，?），C点用数对表示为（?，?），三角形ABC是(??)三角形。

2.口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有（?）种可能的结果，任意摸出两个球，有（?）种可能的结果。

3.计算4.7×0.25×4时，应用乘法（?）律可使计算简便。

4.一个三角形的面积是50平方分米，高是5分米，底是（??）分米。

5.求6个0.9是多少，加法算式是（?），乘法算式是（?），用（?）法计算比较简便。

6.两个完全一样的（?）可以拼成一个平行四边形，因此一个（?）的面积是所拼成平行四边形面积的（?）。

四.计算题(共2题，共16分)

1.列竖式计算。

（1）12.6×8??

（2）10.4×0.84（保留一位小数）

（3）1.35÷0.5(验算)

（4）1.5÷0.45（商用循环小数表示）

2.脱式计算。

4.62÷2.8-0.66???????13.6×3-40.6÷2

13.65÷0.25÷4???????1.92÷（22-21.7）

五.作图题(共1题，共8分)

1.求下面各图形的面积。（单位：cm）

1.?2.

六.解答题(共6题，共35分)

1.某公司出租车的收费标准如下：

某乘客要乘出租车去50km处的某地，如果中途不换车，应付车费多少元？

2.甲、乙玩猜数游戏．甲在心中想好一个1000以内的数，乙只许问“比某数小吗？”甲只回答“是”或“不是”，那么乙最多问几次就一定能猜中这个数？

3.纸袋中有10张数字卡片，小洪把1～10各数字分别写在卡片上。他随意摸出其中1张，可能会摸到数字几？

4.你们班上有多少位同学?如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言，有多少种可能的结果?

5.?看图回答.

（1）从袋子里摸一个球，会有几种可能的情况？

（2）摸到红色球的可能性是几分之几？

（3）摸到各种颜色球的可能性相等吗？

（4）要想增加摸到红色球的可能性，可以怎样做？

（5）怎样做就能一定摸到红色球？

6.幼儿园大班有10个小朋友，现在把60个苹果平均分给大、小两个班的小朋友，每人分得2个正好分完。小班有几个小朋友？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.D

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.（6，4）；（4，4）；钝角。

2.6；15

3.结合

4.20

5.0.9+0.9+0.9+0.9+0.9+0.9=5.4；0.9×6=54；乘

6.三角形；三角形；一半

四.计算题

1.（1）12.6×8＝100.8（2）10.4×0.84≈8.7（3）1.35÷0.5＝2.7（4）略

2.0.99；20.5；13.65；6.4

五.作图题

1.1.(7+9)×3÷2+9×5=69(平方厘米）

2.(10+24)×12÷2+8×6÷2=228(平方厘米)

六.解答题

1.10＋1.2×（15－4）＋1.6×（50－15）＝79.2（元）。