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小学六年的收获作文

小学六年的收获作文(8篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文

很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递

知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学六

年的收获作文，希望能够帮助到大家。

小学六年的收获作文1

星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，活泼可

爱，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏

花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，

雨中的荷花是多么的纯洁。多么的亭亭玉立。多么的美丽呀！

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象

亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地

开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候

叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶

子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下

是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

这时，妈妈问：“欣怡，你能说出那些文人雅士赞美荷花之美的

好词佳句来吗？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话

茬，说：“欣怡荷花的根是肮脏的，但是荷花是干净的。纯洁的，以

后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了

许多古今中外的名人，有恩格斯。马克思。梁红玉。屈原。。陶渊明。

周敦颐。王冕淡……他们都是有一种出污泥而不染的好品质。我点了点

头。

这次的旅游使我有一个意外的收获，使我受益匪浅。还让我懂得

了一个道理：人要做一个出污泥而不染的人。

小学六年的收获作文2

路边的大树已枯黄了他的孩子——树叶，这寓意着什么呢？这寓

意着秋天的到来。

秋天是果实累累的季节，秋天是落叶缤纷的季节，秋天是天高云

淡的季节，秋天是农民张开嘴“呵呵”大笑的季节，秋天是……秋天是

美的！

果园是秋姑娘最得意的。果园里那满脑子都是知识的石榴爷爷正

传授知识给他的孩子们呢，那晶莹剔透的葡萄弟弟正兴高采烈的玩耍

呢，那涨红了脸蛋的苹果妹妹正向我们打招呼呢，那各个水果都在忙

活自己的事情呢，他们玩得十分高兴，令我羡慕、嫉妒、恨。

花园也不甘示弱。一朵朵菊花竞相开放，点缀着这个大花园，蝴

蝶、蜜蜂……各种各样的昆虫。有的扇动着翅膀在花朵旁边飞来飞去呢，

像是在转圈圈似的；有的在花蕊中采花粉呢，像是一个刚出生的小宝

宝在吮妈妈的乳汁似的，有的寻找一朵盛开了的花朵，以便采花粉呢，

有的在跟同伴们乐不可支地玩耍呢，似乎很兴奋！

当然，还有很多很多的秋天的景象和收获。例如：田野上、小河

边、马路旁……这些都是美不胜收的“秋天”！

秋天有着美不胜收的景色；秋天也有着香飘十里的水果；当然，

秋天完全少不了的是农民的欢声笑语和人们津津有味地吃着水果的兴

高采烈的神情。

小学六年的收获作文3

一个大雨过后的早晨，一串整齐的脚印吸引着人们的眼球。而我，

也是印脚印的其中一人。

那个早晨，因为我的铅笔用完了，去小区的小书店买铅笔。可是

天像个孙猴子的脸--说变就变。倾盘大雨说来就来，一滴滴雨滴像一

位位战士，冲锋而下。大雨过后，却还是阴天。忽然一个拄着拐杖走

路的小女孩进入了我的视野。可是路上的一块小石子将她绊倒在湿漉

漉的地上，泥土将她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了过去，将

她扶起她扶起。。她她那水蜜那水蜜桃似桃似的脸蛋的脸蛋突然发突然发红，红，说说谢谢你！“。而我却大大

咧咧的说：”没关系，你没受伤吧！“我一边说着，一边拿出纸巾把

他身上的泥巴擦了个干净。”我扶你回去吧，因为刚下过雨，所以路

上很滑。“而她这次终于爽快地点了点头。

一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我说起了她的童年趣

事。在谈笑之间，不知不觉已经到了她家的门口了，我们微笑着说再

见在回家的路上，一串整齐的脚印映入眼帘--原来是我们刚才走路

时所留下的脚印。

这一次帮助别人，使我意外地收获了一个朋友和一份帮助别人的

快乐！这，难道不是一份意外的收获吗？何乐而不为呢？

小学六年的收获作文4

真的，我曾看见一只鸡流眼泪。它让我恍然，原来，动物也有着

像人一样的感情。那个镜头，让我久久不能忘怀，以至现在，我还记

得清清楚楚。

那大约是三年前离清明还有5天的时候