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元宇宙视域下高校课程智慧化建设路径及案例研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1元宇宙概念的界定与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2高校课程智慧化的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2确定研究内容范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

国内外高校课程智慧化现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1国际案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2国内案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

元宇宙视域下的智慧教育理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1智慧教育的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2元宇宙与智慧教育的融合路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

三、理论基础与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.1教育信息化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2智慧教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3元宇宙技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1定性分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2定量分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3案例研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、元宇宙视域下高校课程智慧化建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

课程体系重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1课程目标与内容的智能化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.2课程资源的数字化与共享机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

教学方式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1混合式教学模式的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2互动式与个性化学习环境的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1教师从知识传递者向学习引导者的转型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2教师技能提升与持续学习机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1形成性评价与终结性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2多元化评价指标体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

五、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

国内高校案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.1案例选择标准与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．