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初中生孤独感与父母教养方式的相关研究
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初中生孤独感与父母教养方式的相关研究
摘要：本研究为了探析初中生的孤独感与父母教养方式的相关关系，采用简单随机抽样的方法，在坦溪中学的初一至初三学生进行班内统一测试，使用的量表为父母教养方式评价量表、孤独量表。结果显示，（1）初中生的孤独感处于一般偏上水平；（2）初中生父母教养方式在性别和年级上存在显著性差异；（3）初中生孤独感在性别上不存在显著性差异，在年级上存在显著性差异；（4）两量表的相关分析表明，父亲教养方式中的情感温暖因子与初中生孤独感显著负相关，严厉惩罚，过分干涉以及拒绝否认因子都与初中生的孤独感呈现显著
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