装扮布艺笔筒第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动辽师大版.docxVIP

装扮布艺笔筒第二课时（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动辽师大版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以辽师大版三年级上册综合实践活动《装扮布艺笔筒》第二课时为主题，旨在通过实践活动，培养学生的动手能力、创新思维和审美意识。本节课的设计思路如下：

1.回顾上节课的学习内容，巩固学生对布艺笔筒的基本认识和制作方法。

2.引导学生关注布艺笔筒的装饰设计，激发学生的创作灵感。

3.以小组合作的形式，让学生动手实践，装扮自己的布艺笔筒。

4.通过展示和评价，培养学生的表达能力和团队协作精神。

5.结合课本内容，总结本节课的学习成果，为下一课时做好铺垫。

核心素养目标

1.提升学生的动手操作能力，通过实践制作布艺笔筒，增强学生的实践创新能力。

2.培养学生的审美情趣，引导学生运用色彩、图案等元素进行创意装饰，发展学生的艺术鉴赏与创造能力。

3.强化学生的合作意识，通过小组合作完成任务，提高学生的团队协作与沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-布艺笔筒的制作方法与技巧，包括选材、剪裁、缝制等基本步骤。

-布艺装饰的创意设计，如何运用色彩、图案和配饰进行个性化装饰。

具体细节如下：

-掌握布料的选择原则，例如选择柔软、易于缝制的布料。

-学习使用剪刀、针线等工具的正确方法，保证制作过程的