第9课 20世纪以来人类的经济与生活 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docxVIP

第9课20世纪以来人类的经济与生活说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课20世纪以来人类的经济与生活说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

教学内容

本节课是2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2《经济与社会生活》第9课《20世纪以来人类的经济与生活》。本节课主要内容包括：

1.20世纪以来世界经济发展的基本特点，如工业化、城市化、信息化等进程。

2.20世纪以来人类生活方式的变化，包括衣、食、住、行等方面的变迁。

3.20世纪以来人类经济与生活变化的内在联系，以及这些变化对人类生活的影响。

4.分析20世纪以来人类经济与生活的演变规律，探讨未来发展趋势。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够理解20世纪以来世界经济与生活的演变脉络，以及不同历史时期的经济与社会特征。

2.发展学生的史料实证能力，通过分析历史资料，探究20世纪以来人类经济与生活的变化及其原因。

3.培养学生的历史解释能力，使学生能够从多角度分析20世纪以来人类经济与生活的变化，形成合理的历史观点。

4.提升学生的历史价值观，引导学生正确看待经济发展与社会生活变迁，培养对国家和社会发展的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界历史的基本框架，对20世纪以来的重大历史事件有一定了解，包括两次世界大战、冷战等，对工业化、城市化等概念也有初步的认识。

2.学生对历史学科的兴趣各不相同，有的学生可能对经济与社会生活方面的内容特别感兴趣，他们具有较强的分析能力和探究精神，喜欢通过案例来理解抽象概念。同时，学生的学习风格多样，有的学生偏好独立思考，有的学生则更倾向于小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对20世纪以来经济与社会生活的变化缺乏直观感受，难以理解抽象的经济概念和历史变迁；对历史资料的分析和解读能力有限，可能难以准确提取有效信息；在形成历史观点时，可能受到个人经验和现有知识结构的限制，难以形成全面客观的判断。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解，使学生了解20世纪以来经济与生活的基本变化。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探讨经济与社会生活的变化对个人生活的影响。

3.案例分析法：通过分析具体案例，帮助学生理解经济与社会生活变化的具体表现。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示重要历史图片、数据图表，增强学生对历史现象的理解。

2.教学视频：播放相关历史纪录片或动画，帮助学生形象地了解历史背景和变化过程。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，提高学生的信息搜集和分析能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“如果穿越回20世纪初，你会如何适应当时的生活？”这一问题引导学生思考，激发他们对20世纪以来经济与生活变化的兴趣。

回顾旧知：简要回顾学生在前一课学习的工业化进程，为理解本节课内容打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解20世纪以来世界经济的基本特点，包括工业化、城市化、信息化等进程，以及这些进程对人类生活产生的影响。

举例说明：以我国改革开放以来的经济发展为例，说明经济变革对人们生活方式的具体影响。

互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：“20世纪以来，你认为哪些发明或事件对人类生活产生了最大影响？”各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生根据所学内容，尝试绘制一张“20世纪以来人类经济与生活变化”的思维导图，加深对知识点的理解和记忆。

教师指导：在学生绘制思维导图的过程中，教师巡回指导，及时给予学生帮助和解答疑问。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调20世纪以来人类经济与生活变化的内在联系，引导学生思考未来经济发展的趋势。

5.作业布置（约5分钟）

布置以下作业：结合本节课所学内容，写一篇短文，题目为“20世纪以来我国经济与生活的变迁”，要求字数500字左右，下节课分享。

（注：本教学过程为示例，具体时间分配和教学内容可根据实际教学情况进行调整。）

知识点梳理

一、20世纪以来世界经济发展的基本特点

1.工业化进程的加速：20世纪初，工业化进程在西方国家已经初具规模，20世纪中后期，工业化在全球范围内加速发展。

2.城市化的推进：随着工业化的发展，大量农村人口涌向城市，城市化进程加快。

3.信息化的发展：20世纪后半叶，信息技术的发展推动了全球经济的信息化，互联网的普及进一步改变了人类的生产和生活方式。

4.经济全