第9课 近代西方的法律与教化 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1.docxVIP

第9课近代西方的法律与教化说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课近代西方的法律与教化说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《近代西方的法律与教化》，选自2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1。本节课主要讲述近代西方的法律制度、法律观念的演变以及教化的发展，包括英国、法国、德国等国的法律制度特点，以及近代法律对个人权利的保障和社会教化的影响。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过对近代西方的法律与教化的发展过程的了解，帮助学生回顾和巩固已学习的古代法律制度、中世纪欧洲的法律制度等相关知识，同时引导学生思考法律与教化在历史发展中的重要作用，为后续学习近现代中国法律制度的演变打下基础。本节课的内容与我国高中历史课程的其他部分相互补充，有助于学生形成全面的历史观念。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维素养，通过分析近代西方法律制度的演变，提升学生运用史料进行实证研究、批判性思维的能力。

2.增强学生的时空观念，使学生在理解近代西方法律与教化的历史背景中，把握历史发展的脉络和时代特征。

3.培养学生的历史价值观，引导学生从法律与教化的角度认识近现代社会的变革，理解法治对社会进步的重要意义。

教学难点与重点

1.教学重点

①近代西方各国法律制度的特征及其对个人权利的保障。

②近代西方教化的发展及其对社会的影响。

2.教学难点

①深入分析近代西方各国法律制度背后的历史背景和社会根源，以及这些制度如何影响社会结构和公民生活。

②理解并评价近代西方教化的发展，包括宗教改革、人文主义兴起等因素对教育内容和方式的影响，以及这些变化如何塑造了近代西方社会的价值观和道德观念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备有2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1教材。

2.辅助材料：准备与近代西方法律与教化相关的历史图片、时间线图表、纪录片视频片段等多媒体资源，以便于直观展示教学内容。

3.教室布置：根据教学需求，提前布置教室，设置分组讨论区，确保学生能够进行小组合作学习和讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于近代西方的法律与教化的预习资料，包括教材相关章节、背景资料等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕近代西方的法律制度和教化发展，设计问题如“近代西方的法律制度有哪些特点？”“宗教改革对近代教育产生了哪些影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能或学生的反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，学生自主阅读教材和辅助资料，理解近代西方的法律与教化知识点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果，如笔记、思维导图、问题清单等，提交至在线平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生通过自主学习，培养独立思考和解决问题的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于近代西方法律变革的故事或播放相关视频，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解近代西方的法律制度和教化发展的关键知识点，如英国《权利法案》、法国《人权宣言》等，结合具体案例分析其影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，如讨论“近代法律如何保障个人权利”，或进行角色扮演，模拟立法过程，让学生在实践中掌握法律知识。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“近代法律对个人权利的保障有哪些具体措施？”

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演等活动，通过实践加深对法律与教化的理解。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解近代西方的法律与教化知识点。

实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握法律知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据近代西方的法律与教化课题，布置作业如撰写小论文、分析案例等，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与课题相关的书籍、网站、视频等拓展资源，供学生进一步学习和探究。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反