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幼儿园教育活动设计;目录;PART01;目标维度;;;PART02;;重难点示例;活动准备设计;;活动过程设计;导入示例;导入示例;活动展开设计;活动展开常用小律动&评价语
1.小椅子,正坐好:小嘴巴,闭起来,小脚并并拢,小手放后面。
2.呜、呜、呜、我的火车就要开,小朋友们快上车。
3.一、二、三,山上有个木头人,不准说话,不准动
4.一个小指头呀,变呀、变呀变成毛毛虫…
5.小手小手拍拍,我把小手举起来:
小手小手拍拍,我把小手抱起来:
小手小手拍拍,我把小手藏起来。
6.一座小桥平又平,小桥拱起是小山,小山合起是佛手,佛手打开是蜜桃,蜜桃打开是鲜花,鲜花打开是孔雀,孔雀打开是小手,我的小手拍一拍,我的小手藏起来。
7.金箍棒,银箍棒,我是xx我最棒!
8.xx小朋友讲得很正确,如果你能在大声一点、其它小朋友就都能听到你的想法了
9.我想x小朋友一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
10.开动你的小脑筋去想,说错了没关系?老师喜欢肯动脑筋的小朋友
1.你真聪明!想出了这么妙的方法。真是个爱动脑筋的小朋友、能不能讲给大家听一听?
12.進愿意来为大家做个示范?展示ー下自己的小本領!
13.左边一朵小红花,右边一朵小红花,挽成一朵大红花送给她!;小班美术活动:《笑脸饼干》
结束部分:美味一刻。
请幼儿品尝、分发自己制作的笑脸饼干。
1请幼儿品尝并分享小组内的饼干,并组织幼儿将饼干分发给其他班的小朋友
2.引导幼儿在分饼干时尝试大胆的用语言介绍自己的笑脸饼干;活动延伸示例
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