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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

竞聘上岗演讲稿(15篇)

竞聘上岗演讲稿1

尊敬的各位领导：

大家好：

我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、

示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新，持续发展，取得了

突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年，始

终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人，我

亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折

不挠地创业的奋斗历程，深受鼓舞，感同身受。我希望有机会在

教育教学管理岗位上尽己所能，有一份热发一份光，率先垂范，

身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这

是我自我审视后的慎重选择。

一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育

教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管

理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责

任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质

创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，十年的潜心探索，

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主

任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出盛市优秀

班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在

沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上，我

感受到了育才的光荣;当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学

科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使

我对此感受颇深;对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈

的责任感，对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担

子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力

工作，不负学校的培养和厚望。

学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形

势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都

应该思考的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学

管理是前提。因此：

第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进

一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未

来社会的竞争，本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争，优

才教育作为一种特殊的教育模式，在教育改革中应保持其个性化

倾向，在调研基础上，充分尊重学生个性、人格和创造精神，注

重积极的情感与意志的培养，特别制定一些适合学生充分发展个

性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬

件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。

随着学校发展规模的稳定，教师队伍的数量也将相对稳定下来，

师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第

斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解囊，凡是不

能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也不能发展、培养

和教育别人。我校年轻教师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业

生，他们充满活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老教师

虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教

学水平，树立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的

人的主体地位入手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，

激发创新热情，更好地因材施教。建立新大学毕业生实习基地，

举