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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
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社会心理学知识点
■除心理学外，社会学、文化人类学乃至哲学等都与社会心理学有密切关系
社会心理学侧重于心理学的定义
●F.H.奥尔波特（哥哥）指出，社会心理学是研究个体的“社会行为和社会意识的学科”。
●美国社会心理学家G.W.奥尔波特（弟弟）认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎
样受他人的影响（社会心理学倾向于心理学的定义）。他人的影响包括：
1)现实的影响；
2)想像的影响；
3)隐含的存在的影响（不包括虚拟“”影响、宏观“”的影响）。
社会行为
行为是有机体的反应和反应系统，
●社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。
它包括：
1)个体的习得行为；
2)亲社会行为；
3)群体的决策行为等等。
勒温关于行为的著名公式是：B＝f（P,E）。
其中，
B——行为
P——个体
E——个体所处的情境。
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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
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勒温指出：要理解和描述行为，人和“他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。”
根据美国学者霍兰德的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析阶段。
哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶。其特点是，根据哲学思辨及社会准则来认识社会行
为。
围绕“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。
英国本能心理学的代表人物是麦独孤。
奖赏是给予喜欢的刺激，属于正强化；取消惩罚，以引发所希望的行为属于负强化。
社会化
社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。
儿童及青少年时期的社会化是早期社会化，成人时期的社会化是继续社会化。由于社会急剧变化，对个体
重新进行社会化的过程叫再社会化。
●社会化的基本条件
1)人类有较长的生活依附期；
2)人类的遗传素质提供了社会化的可能性。
●个体社会化的载体
1.家庭；
2.学校；
3.大众传播媒体；
4.参照群体。
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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
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社会化的分类
●（一）语言社会化
个体社会化从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为条件的。
●（二）性别角色社会化
性别“”表示男女在人格特征方面的差异（而不是男女在生物学方面的差异“”）。
（三）道德社会化
道德社会化包括：
1)道德观念；
2)道德情感；
3)道德行为；
4)道德判断。
（四）政治社会化
社会化的内容、条件、载体和分类
项目内容
社会化4项内容教导成员掌握生活生产知识技能；遵守社会规范；树立生活目标；培养社会角色
社会化2个基本条件人类有较长的生活依附期；
人类的遗传素质提供了社会化的可能性
社会化4个载体家庭；学校；大众传播媒介；参照群体（家学大参“”）
社会化4项分类语言社会化；性别
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