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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

老教师指导新教师教学反思5篇

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老教师指导新教师教学反思1

这是我正式为人师的第一个学期，我凭着对这份职业的热爱全身投入到我的

日常工作中。这一学期，本人虚心向前辈们学习，认真完成领导交待的人物，

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，认真

学习新的教育理论，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年

的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。注意从书本中汲取营养，认真

学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备。通过教材、教参、电子资源包、参考书认真把握教学重难点，

并写好完整的教案，准备好课件及教具。

2、认真钻研教材。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用

自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量。他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如

何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学

生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉

悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛

病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，

布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、课后辅导工作。在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比

如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻

的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。积极参加学校以及市教

育局举办的活动，通过比赛开拓自己的视野、通过交流认识自己的不足并提高

自己的业务水平。通过外出学习，记录自己的心得，博采众长。

8、热爱学生。平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的

师生关系促进了学生的学习。

三、班级管理方面

由于我管理学生的经验不足，只能多靠班，多跟孩子呆在一起。

1、早读、午休、课外活动课靠班。接手班级的前两个月每天都靠在班级，给

孩子养成了良好的习惯，为以后的学生管理也打好了基础。

2、争星激励制度。本班每个同学都有一颗成长树，表现优秀可以领取一颗星

星贴在自己的成长树上，孩子们迫切想装扮自己的成长树，便于对学生的管

理。

3、组织各种班级活动。除了在数学课上组织的“计算小能手比赛”之外，我

班还相继举行了“小小书法家比赛”、“赛诗会”等活动，掀起一波波学习热

潮。

4、做好家校沟通。建立家长飞信群，积极汇报学生在校表现，有针对的了解

孩子在家的行为习惯，及时的关心孩子的日常生活。成功召开两次家长课程

会。

四、工作考勤方面

我热爱自己的事业