统编人教版四年级语文上册第15课《女娲补天》精美课件.pptx

;;;;;活动二：讲清楚起因、经过、结果;;提炼女娲补天的经过;;活动三：话神奇，激发想象，感受人物形象;;;;;活动四：发挥想象讲过程;15*女娲补天;《女娲造人》;女娲是我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折龟足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。;弄清故事的起因、经过和结果，能够复述课文。;措;混;【窟窿】;本文讲了一个什么故事？请用自己的话概括一下。;;研读课文，讨论明确下列问题：;1.“女娲为什么补天？;深沟;2.看到人们受难，女娲的心情是怎样的？;欢声笑语;;1.想象找的路途中女娲会遇到哪些困难？

2.想象她怎么面对这些困难？

3.五种颜色的石头可能在哪些不同的地方？;3.女娲补天之后又做了哪几件事？;一是扣题；

二是这件事最能体现女娲心系

人类的品质。;不怕危险;自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。;;;结构梳理