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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

统编新教材高一语文教学计划

统编新教材高一语文教学打算1

使用教材：人教版必修三、四。

基本状况：所教两个班同学的语文基础学问积累不够，底子较

差，学问面窄，缺乏良好的学习习惯和正确的解题方法，阅读、理解

的力量较差。但大部分同学的学习看法不错。

教材分析：必修三以小说、唐诗、文言文、谈论文为主；必修

四以戏剧、宋词、文言传记为主；写作教学重点为写谈论文。

教学目标：力求合格率达百分之八十，优秀率达百分之二十，

提高率达百分之九十五。努力拓宽语文学问面，扎实深化语基底子，

培育同学良好的语文学习习惯，要求每一个同学都能写一手较好的钢

笔字；写好谈论文，全面提高同学的文学观赏力量。

措施与方法：

1、狠抓背诵默写和基础训练，注意课内外结合，立足训练提

高，面对高考，以练为主，注意发挥同学在学习中的主体作用。

2、仔细抓好课前五分钟活动，实现资源共享。

3、狠抓背诵默写，实行在规定时间内人人过关的方法，务求

背诵默写无缺漏。

4、狠抓课堂纪律，提高上课质量。

5、努力钻研教材和专业学问，仔细备课，讲求上课质量，务

求不虚掷课内时间。

6、注意语基的训练与指导，重视语法学问的讲授，提高同学

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

的语文层次。

7、注意课外学问的讲座，合理运用“梳理探究”与“名著导

读”，激发同学的语文学习爱好，鼓舞同学把触角伸向课外。

8、注意对同学学习习惯的培育，指导同学做好学问积累。

9、抓好书写训练和写作训练，努力提高同学的写作水平。

10、努力开展语文活动，全面推动语文教学改革。

统编新教材高一语文教学打算2

一、状况分析：

1、教材教学：高一下学期是高中阶段比较关键的一个学期，

从教材上来看，难度有了很大的提升，如阅读教学上对同学的要求已

由一般的阅读理解上升到品尝鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单元。

写作上则要求同学较好把握谈论文的写作和应对话题作文的力量。

2、同学分析：同学在高一上学期的语文学习还处在比较被动

的状态下，对语文的学习爱好欠佳。语文基础学问把握不够好，课外

迁移不够，阅读和写作力量还有待加强。

二、本学期教学目标

全面提高同学的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提

高同学正确理解和运用祖国语言文字的力量，重视积累、感悟和熏陶

和培育语感，使同学养成良好的语文讨论性学习习惯。主动提倡自主、

合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化

写作指导，提高口语交际力量，同时留意培育同学的审美情趣、思维

品质和文化品位，进展独特，形成健全人格。不断地培育同学讨论性

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。

三、工作重点：

1、提高备课质量，连续学习新大纲，钻研新教材，探究新教

法，表达学问和力量要求，充分发挥老师的独特和优势