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护理技能大赛策划书3篇

护理技能大赛策划书1

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，巩固实践操作技能，便于我们

护生在临床实习期间能更好地适应医院的需求，同时也为了配合

学校的学风建设，我们护理系特在5.12国际护士节即将来临的

`4—5月举办一场以培养临床动手能力、丰富大学生课余生活为

主的护理操作技能大赛活动。

二、活动形式：

各班自行组织初赛，选取排名前四的代表本班参加复赛。复

赛之后选出16人经过5天强化训练之后再参加最终决赛。

三、活动时间：

初赛4月19日—4月21日（各班自行组织）

复赛4月22日（待定）

决赛4月28日（待定）

四、前期准备及活动实施：

前期准备：

1、4月19日之前，宣传部制做一张大型海报，分别贴于食堂

门口的宣传栏上，制作五张小型海报贴于教学楼和宿舍前的宣传

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栏上。

2、4月20日开会协商，明确各部分活动时间，并分配各部门

任务。

3、由学习部整体统筹并负责联系实验室老师，协调训练和比

赛操作的实验室场地。

4、宣传部负责比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。

5、保卫部负责届时各部门工作的监督与落实。

6、办公室负责比赛的相关记录。

7、组织部负责所有比赛的人员组织和安排.

8、生活部负责活动期间所需物资的采购以及保管。

活动实施：

1、4月19日前完成前期宣传工作。

2、同期学习部联系各班学习委员并对比赛内容及形式作详细

的说明以及咨询。

3、4月19日—4月21日各班自行组织初赛。

4、4月22日复赛。

5、4月23日至27日强化训练阶段。

6、4月28日决赛。

7、5月12晚会操作表演颁奖。

五、比赛内容和形式：

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1、比赛内容：

（1）20__级：无菌技术操作、穿脱隔离衣、包扎、婴儿浴

（2）20__级：铺麻醉床

2、比赛形式：

参赛选手以抽签的方式抽取规定项目中的其中一项参加比赛。

3、评分方式：

4名队员成绩中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取

平均分则为该队最后得分。

4、比赛地点：护理示教室

5、评委老师：护理系专业课教师

具体操作比赛规则及评分标准详见附件。

六、奖项设置及奖励：

1、一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

2、颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

七、成果总结：

整理文字资料配以照片资料汇报结果并留存。

八、资金预算：

1、荣誉证书32本

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2、做号码牌：白纸、胶布、双面胶、记号笔、海报等

九、注意事项：

1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。

2、各部门及老师间的沟通协调注意落实实验室方面的工作。

3、由于活动规模较大，历经周期较长，注意比赛的连接持续

性。

4、比赛中应对选手对得分提出质疑的情况，请评委予以解答。

5、提前演练颁奖环节以保证当天良好秩序。

护理系

20__年4月2日

护理技能大赛策划书2

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，巩固实践操作技能，便于我们

护生在临床实习期间能更好地适应医院的需求。同时也为了配合

学校的学风建设，我们护理学院特在国际护士节即将来临的4—5

月举办一场以培养临床动手能力、丰富大学生课余生活为主的护

理操作技能大赛活动。

二、活动形式：

各班自行组织队伍参与，要求每支队伍成员为4人。如有需

要每班可根据情况邀请1名外援参与。07级、08