班会制作步骤.pptx

班会制作步骤

汇报人：XX

目录

01

班会的策划

02

班会的准备

03

班会的组织

04

班会的实施

06

班会的评估

05

班会的总结

班会的策划

PART01

确定班会主题

通过问卷调查或讨论会了解学生的兴趣点，选择受欢迎的主题，如“未来职业探索”。

分析学生兴趣

确保主题能够达到教育目的，如“团队合作的重要性”，旨在提升学生的协作能力。

考虑教育目的

选择与当前社会热点或节日相关的主题，例如“环保意识的培养”与世界环境日相结合。

结合时事热点

01

02

03

制定班会目标

设定班会目标时，首先要明确其教育目的，如培养团队精神、提升自我管理能力等。

明确教育目的

了解并考虑学生的需求和兴趣，确保班会目标与学生实际需求相结合，提高参与度。

考虑学生需求

制定具体可衡量的成果目标，例如提高班级平均成绩、减少迟到早退次数等。

设定可衡量的成果

安排班会流程

01

根据班级特点和学生兴趣，确定一个富有教育意义且能激发学生参与热情的主题。

确定班会主题

02

策划有趣的互动游戏或讨论，以提高班会的参与度和学生的互动交流。

设计互动环节

03

合理规划每个环节的时间，确保班会内容丰富且紧凑，避免拖沓或时间不足。

安排时间分配

班会的准备

PART02

准备所需材料

根据班会主题，准备相关的展示物品、装饰和道具，如奖品、横幅、背景板等。

确定主题相关物品

01

为班会中的教学环节准备必要的教学材料，例如PPT、视频、案例分析材料等。

准备教学材料

02

设计互动环节时，准备所需的游戏道具，如卡片、计分板、小礼品等，以增强班会的参与感。

准备互动游戏道具

03

确定参与人员

选择班会主持人

挑选具有组织能力和亲和力的同学担任主持人，确保班会流程顺畅。

邀请嘉宾

根据班会主题，邀请相关老师或校外专家作为嘉宾，丰富班会内容。

确定小组代表

每个小组选出一名代表参与讨论和活动，确保各小组意见得到表达。

设计互动环节

通过设计团队合作游戏，如接力赛或智力问答，增强班级凝聚力和团队精神。

策划团队游戏

设置与班会主题相关的问题，引导学生进行小组讨论，激发学生的思考和表达能力。

开展主题讨论

学生扮演不同角色，模拟现实生活中的场景，如模拟面试或辩论，提高学生的应变能力。

实施角色扮演

班会的组织

PART03

确保场地布置

在班会开始前进行安全检查，确保所有设备安全无隐患，通道畅通。

布置背景板、横幅，摆放桌椅，设置音响设备，营造适宜的会议氛围。

根据班会规模和活动内容选择教室、礼堂等，确保空间足够且适合举办活动。

选择合适的场地

布置会场环境

安全检查

安排时间表

设定明确的班会开始和结束时间，确保活动有序进行，避免拖延。

确定班会开始和结束时间

01

合理分配每个环节的时间，如开场、主题讨论、互动游戏等，保证内容充实且高效。

规划各环节时间分配

02

在时间表中预留出时间缓冲，以应对可能出现的意外情况或额外讨论。

预留时间缓冲

03

管理现场秩序

明确班会期间的行为准则，如发言顺序、活动流程，确保班会顺利进行。

制定班会规则

安排班干部或志愿者负责现场秩序，及时处理突发状况，保证活动秩序井然。

指定秩序维护人员

通过举牌、手势等信号指示，引导学生注意听讲、适时参与，避免混乱。

使用信号指示

班会的实施

PART04

开场与导入

设计互动游戏

通过设计与主题相关的互动游戏，激发学生的兴趣，为班会营造轻松愉快的氛围。

分享个人故事

邀请学生分享与班会主题相关的真实故事，增进彼此了解，拉近师生距离。

播放启发视频

播放与班会主题相关的短片或视频，通过视觉和听觉的刺激，引导学生进入主题讨论。

主题讨论与分享

班会开始前，教师与学生共同确定讨论主题，确保讨论内容贴近学生生活和兴趣。

确定讨论主题

学生按兴趣或座位分成小组，每组围绕主题进行深入讨论，培养团队合作能力。

分组讨论

每个小组选出代表向全班分享讨论结果，鼓励学生表达自己的观点和想法。

分享讨论成果

在分享后设置提问环节，促进学生间的互动交流，加深对讨论主题的理解。

互动提问环节

活动与互动执行

实施角色扮演

设计互动游戏

01

03

通过角色扮演活动，让学生站在不同角度思考问题，培养同理心和社交技能。

通过设计团队合作游戏，如接力赛或智力问答，增强班级凝聚力，促进学生间的交流。

02

组织围绕特定主题的小组讨论，如环保、学习方法等，激发学生的思考和表达能力。

开展主题讨论

班会的总结

PART05

收集反馈意见

制作包含开放性和封闭性问题的问卷，以便学生能够全面地表达对班会的看法和建议。

设计反馈问卷

01

组织小组讨论，鼓励学生在小组内分享个人感受，收集更多元化的反馈意见。

开展小组讨论

02

设置匿名意见箱，让学生可以无顾虑地提交对班会的评价和改进建议。

匿名意见箱

03

总结