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法制安全教育班会教案设计

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法制安全教育班会教案设计

法制安全教育班会教案设计

一、教学目标：

1.使学生了解各种法律法规，知道生活中什么事不能做，什么事必须做或不做。

2.培养学生的守法意识，养成遵纪守法的习惯。

二、教学过程：

(一)导入：

同学们，我们都生活在社会这个大家庭中，每个公民都享有法律规定的权利，同时也必须履行法律规定的义务。遵守法律是我们每个人的责任。

(二)讲授新课：

1.导入法律的概念：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现。

2.结合学生生活实际，谈谈各种法律法规在学生中的运用：

(1)交通法规：引导学生认识各种交通规则，懂得违反交通规则的后果。

(2)社会公德的内容：引导学生理解生活中遵守社会公德的表现和意义，培养学生爱护公共财物安全用电等方面的法律意识。

(3)在集体中生活：讨论分析破坏集体利益的行为及危害，明确养成良好习惯的意义。

(4)学习方面的法律法规：讨论分析旷课、扰乱课堂秩序等不良学习行为及其危害性，从而教育学生养成良好的学习习惯。

(5)在日常生活中，有许多行为是法律所不允许的，如吸烟、赌博、吸毒等不良行为，这些行为会影响到青少年的身心健康，使青少年容易走上违法犯罪的道路。因此，青少年要增强法制观念，自觉抵制不良诱惑。

3.讨论：学生应怎样做一个守法的人？

(三)课堂小结：

通过这节课的学习，使学生了解各种法律法规，明白遵纪守法从我做起的重要性和必要性。培养学生的守法意识，养成遵纪守法的习惯。增强是非观念，懂得什么是违法，什么是犯罪。用法律来规范自己的行为，认真学习，正确使用自己的权利和义务。做一个人人有理的好学生。

(四)布置作业：请同学们在家长陪同下阅读中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法两部法律条文内容。要求每一位同学自觉遵守法律条文要求，不做违法乱纪的行为。希望同学们从小事做起，从我做起，从小事做起，做到知法守法护法。做一个遵纪守法的好公民。

三、教学反思：

这节课使学生了解各种法律法规的作用和意义，明白遵纪守法的重要性。同时使学生养成遵纪守法的良好习惯。这节课贴近学生生活实际，具有实效性、针对性、可操作性，能够起到潜移默化的作用。能提高学生的明辨是非能力，增强学生的守法意识。但因为法律条文的内容太多太复杂，在以后的教学中应该要结合学生的学习和生活进一步深入理解法律法规的内容和意义。相信只要我们持之以恒地去做去讲去讲解法律知识一定会在学生的心里生根发芽的。从而提高学生的法制观念和法律意识，预防和减少学生违法犯罪。使自己健康快乐地成长。使学生学会用法律武器维护自己的合法权益。本课从实际出发联系学生的年龄特点、思想、情绪等因素加以教育、疏导对学生以后的生活必将产生深远的影响！学生们一定都能做到懂法守法不违法乱纪！保护好自己并过健康文明的生活！

法制安全教育班会教案设计的内容就到这里吧，这只是其中的一部分内容，更多的法制安全教育班会教案设计还需要您在实践中不断探索和总结！

法制安全教育班会教案设计

一、教学目标：

1.了解校园安全隐患，树立法制安全意识。

2.掌握安全知识，培养学生自护、自救能力。

3.进行安全教育，提高学生交通安全意识。

二、教学重点：树立法制安全意识，掌握安全知识。

三、教学过程：

(一)导入：

同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想问问同学们：我们在校园里，什么情况下会存在安全隐患呢？

(二)分析校园安全隐患。

1.请同学们就校园中存在的安全隐患谈谈自己的看法。

预设：

A.学生上下楼梯的隐患。教师可结合从操场通过的情况进一步讨论。

讨论：（1）怎样上、下楼梯才不会堵人。（2）为了确保同学们的身体健康，学校对学生的上、下楼梯做了哪些规定，学生应该怎么做？B.学生饮水的隐患。怎样做才能预防不测事件的发生？

C.校园暴力学生应该怎么办？D.在教室活动如何保证安全？学生活动时要注意活动的具体内容、注意活动的强度应控制在什么程度。

教师归纳：学校是学生生活学习的重要场所。校园的安全，直接影响着我们的生命安全、身心健康。我们同学要树立安全重于泰山、生命高于一切的观念，克服麻痹思想和侥幸心理，高度重视校园安全，增强自我保护意识，确保自己的人身和财产安全。

(三)加强安全教育，树立法制安全意识。

1.教师提问：作为中学生应该做到哪些方面的法制安全？(学生讨论)

学生应该做到：

(1)遵守学校规定，维护校纪校规。

(2)遵守法律法规，不做违法乱纪的事。

(3)遵守交通规则和交通秩序，注意交通安全，