获取、解读地理信息-正解地理试题论文.doc

获取、解读地理信息，正解地理试题

一.获取和解读地理信息是高考能力要求

2013年浙江省高考地理考试说明中，明确要求考生有“获取和解读地理信息”的能力。

历年的高考试题多以“提供图文材料→紧扣问题的要求审题并从图文中提取有效信息→调动和运用地理知识，作出判断或组织答案→或在提取的信息和调用知识的基础上探究地理事象发生、发展过程和原因→解决现实生活、生产中的问题”的方式呈现。其中，“获取和解读信息”是解题的基础，也是解题的关键。

根据考核目标与要求，有必要精选试题对学生进行大量的“审题”训练，在审题训练中提高“提取、解读地理信息”的能力。

所谓地理信息，即地理试卷中的文字资料、图表、数据、画面、符号等。获取和解读信息的过程，包含发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。

如何获取和解读地理信息，可从三个方面理解：

1.能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

2.能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

3.能够准确和完整地理解所获取的地理信息。

所以，审题时要特别关注以下5个方面：

1.图文中的时间信息和空间信息（时空分布、时空联系）

2.设问中的行为动词（明确答题语言组织要求）

3.设问中的指向（限定词，设问中已给定答题的角度）

4.图表名称、图例；统计图的单位、刻度；地图中事物、位置、对比信息；表中对比；统计图中“量”及其变化的解读；统计图中曲线形态变化，分段对比的节点等

5.新概念含义的解读（考查自主学习新知识的能力）

二.地理信息的类型

1.根据显示方式不同，地理试题中信息包括显性信息和隐性信息

三.获取和解读信息的方法

（一）咬文嚼字

（2012正卷）专家认为，欣赏旅游景观，尤其需要的是提升感受力和理解力。

“马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语对斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，春桥原树似吾乡。”这是宋朝诗人王禹偁谪居陕西时，描述山村风景的《村行》。

下面是四位同学对《村行》的评论，哪些同学的说法是正确的？

甲：“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、听觉感受到的景象；

乙：“万壑有声含晚籁”中“万壑”指的是遍布的黄土沟壑；

丙：“荞麦花开白雪香”指的是由视觉、嗅觉感受到的春天景象；

丁：“春桥原树似吾乡”是由视觉看到的景物，并引发的移情想象欣赏。

a.甲、乙b.甲、丙c.乙、丁d.丙、丁

又如：“人家半凿山腰住，车马多从头顶过”是我国哪一地区居住景观的写照

a.内蒙古高原b.黄土高原c.云贵高原d.青藏高原

题中信息：“车马”，显示为北方地区，排除c、d；内蒙古高原，地势平坦，与“山腰住”不符；得出黄土高原，事实上是黄土高原的窑洞。

（二）细看地图

常见地图中的信息有等高线、等温线、等降雪天数线、地球自转线速度等值线、河流水系图、交通线走向、车速的变化、湖泊轮廓的变化、降水的突变等。

（三）文表、图文结合

（1）甲、乙两地气温和降水的差异是_____。试从气压带、风带的移动规律分析产生上述的原因。______。

（2）乙地发展农业的有利条件有______________。

（3）该地区大多数城镇分布在沿海的原因有_______。

（4）影响该地区陆路交通布局的主要因素有_______。

显性信息：经纬度位置；根据等高线数值大小判断出西北部地势高、尼罗河谷地的地势最低；石油等矿产资源与城镇的分布概况；公路与铁路的延展走势；甲、乙两地气温与降水的月分配数值等。

隐性信息：城镇分布与海岸线、石油分布与公路等关系；图示区域30°n以北以地中海气候为主，以南以热带沙漠气候为主；该区域发展农业的有利条件是丰富的光热资源，而制约性因素是水源，等等。

从表中获取乙地的海拔1891米，已有知识：①海拔上升1000米，温度下降6°c，②夏季云贵高原的温度大约为28°c；所以乙地夏季的温度没有超过20°c；结合图中信息，7月温度不超过20°c的曲线为曲线③。