- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
清明主题班会教案设计
PAGE2
清明主题班会教案设计
好的,一份清明主题班会教案设计的参考内容。
一、活动目标
1.通过活动,让学生了解清明节的文化内涵和现代意义,增强学生的传统意识和文明意识。
2.引导学生主动搜集有关清明节的来历、习俗、传说等,感受传统习俗,缅怀先人。
3.组织学生积极参与清明节气中的各种祭扫活动,引导学生崇尚传统美德,尊重传统,继承传统。
二、活动准备
1.搜集有关清明节的来历、习俗、传说等。
2.准备祭扫烈士墓所需物品。
3.选定班会主持人。
三、活动过程
(一)活动开始
主持人:清明时节,是我们踏青的时候,我们带着鲜花和温暖的心情去祭扫烈士墓,缅怀先烈。
主持人:踏青在古时又称为游春、探春等,是中国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。在这个特殊的日子里,我们班将开展“清明节主题班会”,让我们一起学习有关清明节的知识,了解节日民俗,缅怀逝去的亲人。
(二)清明节来历和习俗介绍
主持人:你知道清明节是怎么来的吗?
学生:清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,一般在公历4月5日前后来临。主要由两个节日(寒食节+上巳节)组成,这两个节日虽然已经消失,但它们在中国历史和文化中都留下了深刻的印迹。
主持人:清明节是一个传统的祭祀节日,也是缅怀逝去的亲人的日子。你知道清明节的习俗吗?
学生:清明节的习俗非常丰富,除了扫墓之外还有踏青、插柳、荡秋千、蹴鞠、打马球、斗鸡等一系列活动。这些活动体现了中华民族的传统美德和人文精神。
(三)清明节祭扫活动引导
主持人:清明节祭扫活动是缅怀逝去的亲人,表达哀思之情的重要方式。我们学校每年都会组织全校师生去烈士陵园扫墓。我们班也准备参加这次祭扫活动。在这个特殊的日子里,我们要通过自己的实际行动,崇尚传统美德,尊重逝去的生命,珍爱自己的生命。
(四)祭扫烈士墓与感受体会
主持人:今天我们来到了烈士陵园,看到了许多烈士的墓地。他们为了我们的今天,为了国家的繁荣富强,付出了宝贵的生命。让我们一起向他们致敬!
学生:站在烈士墓前,我感到非常沉重和悲痛。他们为了国家和人民的安全和幸福,献出了自己年轻的生命。我深深地感受到了生命的可贵和人生的短暂。同时,我也感到非常感激和自豪,因为我们现在的生活是他们用生命换来的。我们要珍惜生命,珍惜现在所拥有的一切,努力为国家和社会做出贡献。
主持人:让我们一起默哀三分钟,表达我们对烈士的敬意和哀思之情。同时,也希望大家在今后的学习和生活中,能够发扬他们的精神,做一个有道德、有担当的人。
(五)活动结束
主持人:通过今天的班会活动,我们不仅了解了清明节的来历和习俗,更重要的是感受到了生命的可贵和人生的短暂。我们要珍惜生命,珍惜现在所拥有的一切。让我们一起努力,做一个有道德、有担当的人!
希望同学们在今后的学习和生活中能够发扬传统美德,尊重传统,继承传统。让我们一起为祖国的繁荣和民族的复兴而努力奋斗!
清明主题班会教案设计
一、活动目标
1.通过活动让学生了解清明节的意义、习俗等传统文化。
2.让学生了解和掌握文明祭祀的方式和方法,如利用网络鞠躬祭祀、献花、植树、种花等文明祭祀活动。
3.培养学生各方面的素质,特别是民族意识、民族精神。
二、活动过程
(一)引出话题
教师简单介绍清明节的来历,说说清明节是什么时候;观察清明节的气候特点。
学生思考为什么会有清明节,在漫长的历史长河中,人们为了纪念谁,在清明节时留下了哪些传统节日习俗?同学们根据生活经验简单介绍。
(二)汇报讨论结果
师总结:大概在xx多年前,公历4月5日前后,人们为防止寒冬传染病,在清扫坟墓中就焚烧大量的棉球,这是清明节至今还保留的清洁坟墓的传统。之后欣赏诗歌清明选读。而经过现代人挖掘演变至今成为扫墓和缅怀古人的纪念日。缅怀先烈、缅怀名人,对他们的尊重和纪念也是我们民族传统的美德。在这一过程中我们学到过许多先烈和名人,如刘胡兰、董存瑞、邱少云等等。除此之外,我们还要纪念那些为国捐躯的军人们,俗称为“烈士”纪念他们的意义远远超过了亲朋好友的纪念。通过这样的纪念活动,我们表达对他们的感恩和尊重。
(三)了解清明节的意义
清明节不仅是一个纪念祖先的节日,也是亲朋好友之间互慰勉和团结他人的日子。对于弘扬中华民族爱亲人、爱家乡的优良传统具有重要意义。
(四)班会继续进行讨论:如何过好清明节?
1.回忆自己参加过哪些有意义的活动或听过哪些感人的故事(参观革命传统教育基地、到烈士陵园扫墓、祭奠先烈等)。
2.说说在参与活动的过程中自己的感受或身边同学的表现,应该怎样发扬传统风俗?
3.教师引导学生深入讨论:怎样让传统为新社会服务?引导学生思考在现代化建设中传统如何继承和发展?鼓励同学们可在班级讨论交流或以作文
文档评论(0)