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《管理运筹学》课程教学大纲

181****0016

【课程编码】【课程类别】专业必修课程

362

【学时学分】学时，学分【适用专业】物流管理专业

一、课程性质和目标

课程性质：

本课程是为物流管理专业本科生开设的专业必修课程。管理运筹学是管理科学

的重要分支。主要内容包括线性规划、整数规划、运输问题、图论、网络计划

技术、存储论、对策论、决策分析等内容。

课程目标：

通过本课程的教学达成如下教学目的：

1.使学生系统掌握若干运筹学的重要模型和基本分析方法，并理解它们所包含

的优化决策思想。

2.使学生了解管理工作中使用运筹学模型和数量分析方法对于解决实际问题

和提高效益所起的作用。

3.能初步运用运筹学方法分析和解决实际问题，培养和提高学生解决实际问

题的能力。

11.2.3；

其中,课程目标.达成《物流管理专业人才培养方案》中的基本规格

课程目标2达成《物流管理专业人才培养方案》中的基本规格4.5；课程目标

3达成《物流管理专业人才培养方案》中的基本规格6.

二、教学内容、要求和学时分配

（一）第一章绪论2学时（理论讲授）

教学内容：

1.运筹学

2.管理决策与管理运筹学

教学要求：

1.了解运筹学的产生和发展

2.了解运筹学的主要内容

3.了解运筹学在管理中的应用

重点：

运筹学的主要内容

难点：

运筹学在管理中的应用

其它教学环节：

结合课后习题讲解，进一步了解运筹学、管理决策及管理运筹学的应用。

3

（二）第二章线性规划学时（理论讲授）

教学内容：

1线性规划概述

2.线性规划的数学模型

3.线性规划问题的图解法

4.图解法的灵敏度分析

教学要求：

1掌握线性规划的数学模型

5.掌握线性规划问题的图解方法

6.掌握图解法的灵敏度分析方法

重点：

1线性规划的数学模型

7.线性规划问题的图解方法

难点：

线性规划的图解法的灵敏度分析

其它教学环节：

结合课后习题讲解，进一步理解掌握线性规划的数学模型及其图解方法

3

（三）第三章线性规划问题的单纯形法学时（理论讲授）

教学内容：

1.一般最大值问题的求解法

2.一般最小值问题的求解法

3.线性规划应用示例

教学要求：

1.掌握一般最大值问题的求解法

2.掌握一般最小值问题的求解法

重点：

一般最大值问题、最小值问题的求解法

难点：

线性规划应用

其它教学环节：

结合课后习题讲解，进一步理解掌握线性规划问题的单纯形法

4

（四）第四章整数规划学时（理论讲授）

教学内容：

1.整数规划的图解法

2.整数规划的分枝定界法

3.整数规划的应用

教学要求：

1理解整数规划的分枝定界法

4.掌握整数规划的图解法

重点：

整数规划的图解法

难点：

如何用整数规划的图解法和分枝定界法求解实际问题

其它教学环节：

结合课后习题讲解，进一步理解掌握整体规划的方法

4

（五）第五章运输问题学时（理论讲授）

教学内容：

1.运输模型

2.运输问题的表上作业法

3.运输问题的应用

教学要求：

1.理解运输问题模型

2.理解掌握表上作业法

重点：

表上作业法

难点：

利用运输问题解决一些实际问题

其它教学环节：

结合课后习题讲解，进一步理解掌握整体规划的方法

4

（六）第六章图论学时（理论讲授）

教学内容：

1.图的基本概念

2.图在管理实践中的应用

教学要求：