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学习方式转变对化学学业成绩的影响研究论文
摘要：本文以学习方式的转变为切入点，探讨其对化学学业成绩的影响。通过分析不同学习方式对化学成绩的影响因素，提出相应的教学策略，为提高化学教学质量和学生学业成绩提供参考。
关键词：学习方式；化学学业成绩；影响；教学策略
一、引言
（一）1.学习方式转变的背景与意义
随着教育理念的更新和科技的发展，学习方式转变已成为教育改革的重要内容。在化学学科教学中，传统的接受式学习方式已无法满足学生个性化、多样化的发展需求。因此，探讨学习方式转变对化学学业成绩的影响，对于提高化学教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
（1）教育理念的更新：我国教育改革强调培养学生
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