专题01 三角形（考点猜想，4种常考题型）解析版.pdf

专题01三角形（考点猜想，4种常考题型）

三角板问题折叠问题

角平分线问题动点问题

一．三角板问题（共7小题）

121-22··VABC

．（八年级上辽宁鞍山期中）如图，用三角板作的边上的高线，下列三角板的摆放位置正

AB

确的是（）

A．B．

C．D．

【答案】B



【分析】本题考查的是作图基本作图，根据高线的定义即可得出结论，熟知三角形高线的定义是解题的

关键．

ACVABC

【详解】解：，，都不是的边上的高，

DAB

故选：．

B

2.22-23··AEBD

（八年级上浙江温州期中）一副三角板，按如图所示放置，B、C、D在同一直线上，若，

则CAD的度数为（）

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A．10B．15C．20D．25

【答案】B

【分析】本题考查平行线的性质，三角形的外角，平行线的性质得到BDAEAD30，再利用三角形

的外角进行求解即可．

【详解】解：由图可知：DAE30,ACBABC45

∵AEBD，

∴BDAEAD30，

∵ACBADBCAD，

∴CAD15；

B

故选：．

222-23··4530CF90

．（八年级上辽宁鞍山期中）小明把一副含，的直角三角板如图摆放，其中，

D30，则等于（）

A．180B．210C．360D．270

【答案】B

【分析】本题考查的是三角形外角的性质，三角形内角和定理，对顶角，掌握三角形的一个外角等于和它

不相邻的两个内角的和是解题的关键．



根据三角形的外角的性质分别表示出和，计算即可．

【详解】解：如图，

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∵1D，4F，12，34

1D4F

2D3F

∵C90，

∴∠2∠390，

∵F90

903090

210，

B

故选：．

422-23··

．（八年级上福建莆田期中）将一副直角三角板按如图所示的方式放置，使用30°角的三角板的直角

45

边和含角的三角板的直角边垂直，则的度数为．

1

【答案】75#75度

【分析】本题主要考查三角形外角的性质，由三角板的特征可得B45，E30，EFD90，利用

三角形的外角的性质及对顶角的性质可求解AGE的度数，再利用三角形外角的性质可求解的度数．