浙教版7年级上数学知识点整理(精要).pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

第一章从自然数到有理数

从自然数到分数

自然数

知识点1.：注意（1）0是最小的自然数，它表示没有，不要遗漏。（2）表示不同作用的数有不同

的性质，表示计数和测量的数可以进行数的运算，而表示标号或排序的数有时有指代作用，即对事物起区

别作用，一般不能进行计算，这也是区别数的表示作用的重要性。剖析用于计数和测量的数往往与量词相

连，而用于标号和排序的数往往与顺序有关，在阅读是应特别注意体会这一点。

知识点2.分数：注意(1)因为分数与有限小数和无限循环小数可以互化，上述小数都可以用分数来表示，

所以我们把有限小数和无限循环小数都看做分数。（2）百分数是分母为100的分数，它是分数的特殊形式。

知识点3.数的运算（1）数的加、减、乘、除运算顺序：先乘除，后加减，有括号先做括号内的；（2）加

法、乘法的运算律：交换律、结合律、乘法分配律。注意（1）领悟加、减、乘、除的意义。（2）明确混

合计算的运算顺序，（a）同级运算从左至右依次计算，(b)不同级先乘除后加减，括号内优先。（3）灵活

掌握能运用运算律进行的简便运算。

有理数

知识点1正数和负数的定义：1、像4，3，1/2，350等比0大的数叫做正数。2、像-5，-3，-1/2，-350

等在正数前面加上‘‘-’’号的数叫做负数，负数比0小。（3）零既不是正数也不是负数。

知识点2相反意义的量：注意用正数、负数表示相反意义的量时，哪种意义为正，是可以任意选择的，但

习惯上把‘‘前进、上升、收入’’等规定为正，而把‘‘后退、下降、支出’’等规定为负。剖析对负数表

示的意义的正确理解是解答此类问题的关键。引入负数的意义之一，就是为了用简单的数学符号“+’’或

“-”号来表示具有相反意义的量。

知识点3有理数的概念及分数

（1）有理数的概念：整数和分数统称为有理数。（a）整数包括正整数、零、负整数，例如3，5，6，，等。

(b)分数包括正分数和负分数，例如1/2，5/3，-3/7等。

（2）有理数的分类(a)按整数和分数分类：(b)a按正数、零、负数分类：

正整数

整数零正整数

正有理数正分数

有理数负整数有理数零负整数

正分数负有理数

分数负分数

负分数

注意（1）分类时，一定药注意零所属的数集。（2）有理数的分类标准不一样，结果也相应地发生变化。（3）

因为有限小数和无限循环小数都可以化为分数，所以都属于分数，即属于有理数。（4）习惯上将正有理数和零

称为非负有理数；将负有理数和零称为非正有理数；将正整数和零有称为非负整数；将负整数和零有称为非正

整数。

剖析：在有理数分类中，注意分类的标准，即注意正数是相对负数而言的，整数是相对分数而言的；分数和有

限小数、无限循环小数的实质是相同的，都是分数。

数轴

知识点1数轴的概念及画法

（1）概念：规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。

（2）画法：省略。

注意：数轴的定义包含三层含义：（1）数轴是一条直线，可以向两端无限延伸，（2）数轴有三要素—原点、正

方向、单位长度，三者缺一不可。（3）原点的选定、正方向的取向、单位长度大小的确定，都是根据实际需要

“规定”。

剖析：画数轴时易出现的错误：（1）三要素不全。（2）单位长度不统一。（3）未画成直线。（4）将正数标在原

点的左边，负数标在原点右边。（5）标负数时丢掉负号。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

知识点2有理数与数轴上的点的关系

注意：所有的有理数都可以用数轴上的点赖表示，但不能说数轴上的点都表示