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小学法制教育主题班队会设计方案

一、班队活动背景及目的

法制教育是小学生必备的常识和素质，是全面发展的教育环节之一，为了让小学生获得更全面的法制知识和增强法律意识，我们开设“小手牵大手学法制守纪律”主题班队会，通过班级之间交流、分享加强小学生的法制意识和法律素养的培养，从而使小学生在今后的学习和日常生活中更好地守法。

二、活动内容组织

1.信仰之树

在班额门口搭设一棵“信仰之树”，学生将自己的名字写在彩纸上，然后挂到“信仰之树”上，表示对法律的尊重与对社会的信仰。

2.每日一问

每天在班会上设立一个题目，让孩子们思考和讨论。例如：良好的行为与品质、尊重他人的权利和不合理的强权，不合理的规章制度等等，激发小学生的思考和讨论法治。

3.法律故事分享

班级中每个学生都可以分享一则法律案例或者是发生在自己家庭或身边的小事。通过分享的方式理解法律的作用、规修法庭程序的严谨和法律保护公民的权益。

4.法律游戏

举行一些游戏，比如《法庭辩论赛》、《仲裁竞赛》等等，通过游戏的形式让小学生了解法律的程序和法律的保护范围。

5.法律演讲

在班级中选择一些特别热门的新闻或现象，让学生进行演讲和发表自己的观点。这样可以提高孩子们的表达能力，同时又可以激起孩子们对法律方面的兴趣。

三、活动预期目标

1.通过“小手牵大手学法制守纪律”主题班队会，增强小学生的法制意识和法律素养的培养，让小学生在今后的学习和日常生活中更好地守法。

2.培养孩子们尊重法律的切实意识，提高在日常生活中的守法意识，让他们在成长过程中习惯遵循法律规定，不断增强自我保护和自我约束能力。

3.培养出法律素质和法律责任感，引导小学生学会勇于维护和维护自己合法权益。

四、活动效果评估

在主题班队会后进行定期反思，以及对孩子们的作业完成情况、口语表达能力、思考能力等进行分析和评估，进一步提高班队活动的效果和孩子们的法制意识。同时，我们也将推荐孩子们参加学校法制比赛和角色扮演等形式的活动，让孩子们在实践中了解法律、学会遵守法律，并在未来的成长过程中成为优秀的中华儿女。