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新仁爱版七年级英语上册期末复习专题09 期末复习之书面表达20篇(含答案).docxVIP

新仁爱版七年级英语上册期末复习专题09 期末复习之书面表达20篇(含答案).docx

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期末复习之书面表达20篇

1.(23-24七年级上·福建莆田·期末)假设你是Lily,请你根据下面的信息用英语写一篇介绍你和你的家人的作文。

MyFamily

Lily

13,China,Grade7

father

tall,doctor,hospital...

mother

Longblackhair,teacher,school,teach...

sister

9yearsold,likereading...

要求:1.语句通顺,意思连贯,适当发挥,书写规范;

2.词数60个左右;

3.文中不得出现考生本人的姓名,校名及所在地。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.(23-24七年级上·福建福州·期末)当今世界是一个互联互通的世界,国与国之间的交流合作日益增强,各国人们之间的来往日渐频繁,假如你是Michacl,来自澳大利亚,因为父母在上海工作而来到中国,请你给仍在澳大利亚的好朋友Tom写一封信,介绍你在中国的学习生活情况。请根据下面表格内容,用英文写一篇短文介绍Michael。

注意:①短文要求包含表格里的所有信息,条理清楚,书写规范,学习情况部分可以适当扩展1-2句。②短文不少于80个单词(不含已给出的句子的词数)。③参考词汇:No.1JuniorHighSchool(一中)

DearTom,

Howareyou?

IliveinShanghaiwithmyparentsnow.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Michael

3.(23-24七年级上·福建福州·期末)假如你名叫Tom,是一位来自美国的初中生,现在北京国际英语学校就读七年级。每周日,你的中国同学都会和你一起到西湖(theWestLake)野炊。请根据下图的提示信息,把你日常愉快的周末经历写一封信给你的笔友Paul分享。

写作要求:

1.必须包含所有提示信息,可适当发挥;

2.意思清楚,表达通顺,行文连贯,书写规范;

3.不少于50词,书信开头已给出,不计入总词数。

DearPaul,

IaminChinanow.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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