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小学数学教研学习把握和理解教材一二年级段.docVIP

小学数学教研学习把握和理解教材一二年级段.doc

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    把握和理解教材

    各位老师依据对教材的理解，写出本节课的教学目标，教学重点、难点。

    重点一般是我们教材中的定义、定理、定律、共识、基本原理等，或者是富有启发性的内容，或是对学生有应用价值和实际意义的内容。

    难点不单是学生难以驾驭的那部分教材，应当从老师的教和学生的学两方面去考虑。

    确定三个目标的三个维度

    （1）学问与技能

    （2）过程与方法

    （3）情感看法与价值观

    一、依据教材的学问结构，从教学目标中的学问点中梳理出重点。

    二、依据学生的认知水平，从重点中确定好难点。

    三、把握教材与学生的实际，区分教学重点和难点。

    1、“数与代数”是传统认数、计算、应用

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