冀教版小学四年级数学上册6.3亿以内数的认识和读写课件.ppt

*六认识更大的数6.3亿以内数的认识和读写认识亿以内的数位顺序，知道各个数位上的数字所表示的意义，能读、写亿以内的数。（重点）2.理解并掌握亿以内数的读写。（难点）3.对现实生活中与大数有关的事物感兴趣，体会大数在表达和交流信息中的作用。学习目标回顾复习十个一是十十个十是一百十个百是一千十个千是一万十个万是?每相邻两个计算单位之间的进率都是10。探索新知一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数，万、十万、百万、千万都是较大的计数单位。一万二万三万四万五万六万七万八万九万十万十个一万是十万。十万二十万三十万四十万五十万六十万七十万八十万九十万一百万十个十万是一百万。一百万二百万三百万四百万五百万六百万七百万八百万九百万一千万十个一百万是一千万。探索新知读一读。我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。探索新知17501384402个级万级个位十位千万位百万位十万位万位千位百位我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。三十八万四千四百零二一万七千五百零一写含有两级的数时,要抓住“万”字标志,有几万就在万级中写几,个级中一定要保证是四位数。探索新知万级个级千万位百万位十万位万位千位百位十位个位17501384402探索新知亿以内数的读法：1.先读万级，再读个级。2.万级的数要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位三百五十万四千零八一千零三万零九百六百二十万读出下面各数。探索新知读含有两级的数，要先分级。读数时先读万级，再读个级。读万级时，就按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。说一说你是怎么读出这些大数的？探索新知这些数中间这么多0，哪些0要读出来，哪些0不读出来呢?每一级末尾不管有几个0都不读。其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。探索新知含有两级的数怎样读，怎样写？先从右往左分级，从高位读起；万级的数按照个级的数的读法来读，再在万位后面加上一个“万”字；每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。读法：先写万级，再写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。写法：大数读写并不难，读数先画分级线。万级数按个级读，读完万级写上万。每级末尾0不读，其他多0只读单。写数借助数位表，先找分级标志万。某一数位没单位，就在那里写0圈。亿以内的数的读写口诀探索新知随堂小练1.试着读一读下面各数，想一想：万级与个级的数的读法有何异同？3500270050400003500三千五百三千五百万二千七百二千七百万五百零四五百零四万三千五百三千五百万三千五百随堂小练（1）用计算器算出四个城市人口的变化情况，填在表中。直辖市名称2000年2010年变化情况北京市上海市天津市重庆市增加5793368人增加6281448人增加2929424人减少2508330人2.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。（教材第65页练一练第1题）随堂小练直辖市名称2000年2010年变化情况北京市上海市天津市重庆市增加5793368人增加6281448人增加2929424人减少2508330人2.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。（教材第65页练一练第1题）（2）把四个城市2000年的人口普查结果，按从多到少排序。＞＞当堂检测直辖市名称2000年