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学校教职工出国（境）管理工作的方案

二、主要内容（分项列出）

1.小

出国（境）申请与审批流程

行前准备与培训

出国（境）期间管理

2.编号或项目符号：

出国（境）申请与审批流程：

1.教职工提出出国（境）申请

2.学院或部门审核申请材料

3.学校审批委员会审议

4.领导审批

5.出国（境）许可证办理

行前准备与培训：

?收集出国（境）所需材料

?参加行前培训

?签订出国（境）协议

?办理签证、机票等手续

出国（境）期间管理：

?遵守当地法律法规

?保持与学校、学院或部门的沟通

?参加交流活动

?注意人身和财产安全

?交流学习成果

?参与学校国际交流与合作项目

3.详细解释：

出国（境）申请与审批流程：

教职工出国（境）申请需提交相关材料，包括个人简历、出国（境）计划、经费预算等。学院或部门对申请材料进行审核，确保申请符合学校规定。学校审批委员会对审核通过的申请进行审议，领导审批后，办理出国（境）许可证。

行前准备与培训：

教职工需收集出国（境）所需材料，如护照、签证、机票等。参加学校组织的行前培训，了解目的国文化、法律法规、安全注意事项等。签订出国（境）协议，明确双方权利和义务。

出国（境）期间管理：

教职工出国（境）期间，需遵守当地法律法规，尊重当地风俗习惯。保持与学校、学院或部门的沟通，及时汇报工作进展。参加交流活动，拓宽国际视野。注意人身和财产安全，避免发生意外。

三、摘要或结论

本方案通过规范学校教职工出国（境）管理工作，确保出国（境）活动的顺利进行，提高学校国际交流与合作水平。方案的实施有助于加强学校教职工的国际视野，提升学校在国际舞台上的影响力。

四、问题与反思

①出国（境）申请与审批流程是否过于繁琐？

②行前培训内容是否满足教职工需求？

③出国（境）期间如何确保教职工的人身和财产安全？

1.《中华人民共和国出境入境管理法》

2.《学校教职工出国（境）管理规定》

3.《国际交流与合作项目管理办法》

4.《出国（境）行前培训指南》