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省重点高中物理老师破解——“系统”动能定理.pdf

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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

省重点高中物理老师破解——“系统”动能定理

动能定理:

“质点”动能的增量(即:变化量)等于该质点所受“外力”所

做的“总功”。

系统动能定理:

“质点系”总动能的改变量,等于质点系所有外力做功之和加上

所有内力做功之和。

系统“内力”的特点:

根据“牛顿第三定律”,我们知道,物体与物体之间的力是相互

的,称作“相互作用力”,它们“等大”、“反向”、“作用在同一

条直线上”,作用在不同的物体上。

系统由多个质点组成,质点与质点之间的“相互作用力”称为

“内力”。

以“系统”作为研究对象来说,系统内所有质点之间的内力都是

成对出现的,必然都“等大”、“反向”、“作用在同一条直线上”,

那么所有内力的“合力”就一定为“0”;所有“内力”的“合冲量”

也一定为“0”。

即:系统所有内力之和为0,所有内力的冲量之和为0。

如图:空间中3个正电荷,它们两两之间的相互作用力分别用不

同的颜色标出。这6个力称为三个质点之间的内力,根据牛顿第三定

律它们两两等大反向,所以这6个力的合力必定是“0”。这6个力的

合冲量(合力乘以时间)也必定是“0”。

(没有作用在同一个物体上的力也能合成吗?选择某一质点为研

究对象时,当然不能;但是,这里的对象是“系统”,作用在系统内

任何一个质点上的力,都可以认为是作用在系统上,所以可以合成。

就像作用在手上的力,作用在脚上的力,都可以说成是作用在“人”

上的力。)

内力做的功之和等于0吗?

不一定

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

需要看各个质点的位移情况。

图一,库伦内力对两个电荷都做正功

图二,滑动摩擦内力对两物体都做负功

图三,滑动摩擦力对木块不做功,对木板做负功。

所以:

内力做功之和不一定为零!要看各个质点的实际位移情况!

系统动能定理:

推导过程如下,

分析:如图1,

对A、B两物体分别列动能定理表达式,将两式相加得,系统动能

定理表达式:

即:

系统动能定理:

“质点系”总动能的改变量,等于质点系所有外力做功之和加上

所有内力做功之和。

应用:

例1:如图所示,木板长度为L,已知m开始静止,M初速度vo,

m与M之间的摩擦因素为μ,地面光滑,求m不从M上滑下木板的

长度L应满足?

分析:(系统外力不做功)

系统动量守恒:

系统动能定理:

两式联立即可解得:

例2:如图所示,质量为M的卡车,载一质量为m的木箱,以速

率v直路面行驶,因故刹车后,车轮立即停止转动,卡车和木箱

都向前滑行,木箱在卡车上的滑行距离为l。已知木箱与卡车、卡车与

地面的滑动摩擦因数分别为μ1和μ2,求卡车的滑行距离L。

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

分析:(系统内力外力均做功)

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