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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
精选舞蹈教学计划模板十篇[芭蕾舞
蹈教学计划模板]
舞蹈教学打算篇1
一、教学目标
1、造就幼儿喜爱跳舞和做音乐嬉戏。
2、能按音乐节拍做动作,造就节奏感。
3、相识自己身体的各个部位,学习正确的坐立
根本姿态。
4、学会几种简洁的根本舞步,能在众人面前自
由地、开心地表演。
二、周次和目标:
第一周:
1、练习队形,站立、压脚背跪坐的姿态。
2、交待舞蹈课的常规要求。
3、相识自己身体的各个部位〔头、颈、肩肘手、
跨、脚尖、脚背、脚跟等〕。
相识身体动作分解:
1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-
肚子肚子-头胸肚子
2-8:反复一次。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手〔左右各一
次〕
4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚
5-8:双手向左旁平伸,反复一次。
6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头
7-8:左前方-右前方〔双手平伸〕
8-8:反复一次
其次周:
1、复习上周的学习内容。〔站立、压脚背跪坐、
相识身体动作〕
2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前
方看、背部挺直。
手部动作组合分解:手放在腰后,站立。
1-8:双手前伸五指伸开,手〔翻开-合拢〕
2-8:手腕左右转动,五指张开。手由前伸-双
山膀〔手转动〕
3-8:左手握拳-翻开,反复一次
4-8:手画圈-手放背后-双手向前伸出〔最终
一拍〕重复一次
第三周:
1、复习上周的学习内容。〔盘腿坐、手部动作〕
2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。
3、学习小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节
奏拍手、点头
1-8:双手五指张开伸直,两臂上举,膝弹动两
臂屈伸在两旁〔左右一次〕
2-8:小碎步,两臂上举,小碎步,两臂侧平举
3-8:右手单指指眼睛,双手向后立掌同时小碎
步
4-8:山膀位,击掌经头顶双手翻开
间奏:跟随音乐点头
第四周:
1、复习上周的学习内容。〔伸腿坐、小舞蹈〕
2、学习踵趾步,小八字步打算。
1-8:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向
2点屈膝,身体向左后倾斜,面对2点上方
2-8:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,
脚面对外,身体略前倾面对8点上方,反复一次。
第五周:
1、复习上周的学习内容。〔踵趾步、小八字步〕
2、学习勾绷脚。
腰部动作组合分解:
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