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足球脚内侧传接球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本节课旨在通过足球脚内侧传接球的教学,培养学生的足球运动技能,提高他们的团队合作意识和运动素养。结合高二学生的年龄特点和学习需求,以及人教版必修第一册体育与健康课程的要求,本节课将重点讲解和练习脚内侧传接球技术,使学生在掌握基本技术的同时,增强运动兴趣,为后续足球比赛和训练打下坚实基础。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标分析如下:1.运动能力:通过足球脚内侧传接球的学习和练习,提高学生的足球运动技能,增强学生的身体协调性和灵活性。2.健康行为:培养学生良好的运动习惯,提高运动损伤预防意识,增强自我保护能力。3.体育品德:培养学生团队协作精神,尊重对手,遵守比赛规则,形成良好的体育道德风尚。4.体育精神:激发学生热爱足球运动的热情,培养学生积极向上、勇于拼搏的精神风貌。
重点难点及解决办法
重点:掌握足球脚内侧传接球的正确技术要领和动作规范。
难点:学生在实际操作中动作的不规范和传接球技术的稳定性。
解决办法:
1.通过示范和分解动作,让学生明确技术要领,理解动作的内在联系。
2.采用分组练习,教师逐一指导,纠正学生的错误动作,强调关键技巧。
3.安排不同难度的练习,由浅入深,逐步提高学生的技术熟练度。
4.利用视频回放,让学生直观地看到自己的动作,自我对比,找出不足之处。
5.通过比赛形式,激发学生的学习兴趣,增强实战中的应用能力。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲练结合法:讲解足球脚内侧传接球的理论知识,结合实际操作演示,让学生在实践中掌握技术要领。
2.分组练习法:将学生分成小组,进行分组练习,通过小组合作和竞争,提高学生的参与度和技能水平。
3.情境教学法:模拟比赛场景,让学生在实战中运用所学技术,增强学生的实战能力和应对复杂情况的能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用PPT、视频等媒体工具,直观展示足球技术动作,增强学生的学习兴趣和记忆效果。
2.互动教学软件:使用体育教学软件,通过互动游戏和模拟练习,提高学生学习的趣味性和互动性。
3.运动追踪器:使用运动追踪设备,实时反馈学生的运动数据,帮助教师评估学生的学习效果,指导学生改进动作。
教学过程
一、课堂导入
同学们好,今天我们将继续学习足球的基本技术。上一节课我们学习了足球的停球技术,那么这节课我们将重点学习足球的脚内侧传接球技术。脚内侧传接球是足球运动中最基础也是最重要的技术之一,它不仅能够帮助我们更准确地传递足球,还能在防守时帮助我们更好地控制足球。下面,让我们开始今天的学习。
二、技术讲解与示范
首先,我要给大家讲解一下脚内侧传接球的技术要领。脚内侧传接球时,要用脚的内侧部位触球,这个部位是脚掌和脚背之间的区域。传球时,身体要稍微向前倾,眼睛注视足球,同时手臂自然摆动,保持身体的平衡。接下来,我会做一个示范,大家注意观察我的动作。
(教师进行脚内侧传接球的示范)
三、分组练习
现在,我将大家分成几个小组,每个小组轮流进行脚内侧传接球的练习。在练习过程中,我会巡回指导,帮助大家纠正动作中的错误。每个小组的成员都要尝试传球和接球,确保每个人都能够掌握这项技术。
(学生分组练习,教师巡回指导)
四、技术巩固与提高
(学生进行绕障碍物脚内侧传接球练习)
五、实战演练
现在,让我们把刚才学到的技术应用到实战中。我会组织一个小型的足球比赛,每个小组作为一个队伍,通过脚内侧传接球来进攻和防守。在比赛中,大家要注意运用我们刚才练习的技术,同时也要注意团队合作。
(学生进行小型足球比赛,教师观察并给予指导)
六、总结与反馈
比赛结束后,我们来进行一下总结。首先,我想请大家分享一下在比赛中的体会和感受。通过刚才的比赛,大家是否感觉到了脚内侧传接球的重要性?是否发现了一些自己在技术上的不足?
(学生分享体会,教师给予反馈)
七、课堂小结
今天我们学习了足球的脚内侧传接球技术,这是一项非常基础但又至关重要的技术。通过今天的练习和比赛,我相信大家已经对这项技术有了更深入的理解和掌握。希望大家能够在今后的训练和比赛中,继续练习并运用今天学到的技术。
八、课后作业
作为课后作业,我希望大家能够在家中继续练习脚内侧传接球,并且记录下自己练习的时间和感受。下次上课时,我会检查大家的练习情况。
九、课堂结束
好了,今天的体育课就到这里。请大家记得课后练习,我们下次课再见。
(教师宣布下课,学生整理器材并离开教室)
知识点梳理
1.脚内侧传接球的基本概念
-脚内侧部位的定义
-传接球技术在足球比赛中的作用和重要性
2.脚内侧传接球的技术要领
-正确的身体姿势:身体稍向前倾,眼睛注视足球
-脚内侧触球
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