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第一单元;1.读第2自然段,作者透过窗格,看到了哪些景物?用“√”画出来。;【点拨】
本题考查获取信息的能力。短文第2自然段中第1句话写看到了牵牛花,第2句话写看到了电线上的麻雀,第3句话写看到了舒展着肥大的绿叶的芭蕉。;2.第4自然段中,作者从听觉方面描写了__________时窗外摇动的枝叶,从视觉方面描写了__________时窗外清新的花叶。;3.下列选项中对短文内容理解不正确的一项是()
A.画“_____”的句子运用拟人的修辞手法,形象地写出了芭蕉叶随风摆动的画面。
B.第3自然段中“生动而又宁静的画”指窗外的风景,“虚线”指窗格。
C.有风的时候,窗外的风景更美好,所以作者更喜欢有风时候的景象。;【点拨】
本题考查理解能力。阅读文章第4自然段,可知作者不仅喜欢有风时窗外的风景,也喜欢下雨时窗外的风景,因此C项说法错误。;4.读短文的开头和结尾并联系全文,你体会到了作者怎样的感情?;【点拨】
本题考查抓住关键语句体会作者表达的思想感情的能力。短文开头直接抒情“我喜欢窗”,结尾总结每一面窗都有不同的画面、不同的姿态,再联系全文,可以体会到作者对窗的喜爱以及对生活的热爱之情。;5.生活中,窗外的哪个画面让你印象深刻?简单写一写。
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