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空气是一种宝贵的资源与保护空气教案.pdfVIP

空气是一种宝贵的资源与保护空气教案.pdf

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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

.课时计划

第(4)周第(7)节9月4日

学科化学九年一班教者葛建立

课题空气是一种宝贵的资源与保护空气

教学

课型新课课件

准备

知识1了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途

与2使学生认识空气是一种宝贵的自然资源

技能3理解空气污染的主要原因、危害及防治方法

过程4通过对空气污染情况的调查,知道空气污染的危害,学会一些简

与单的防治方法

方法

5知道空气是一种宝贵的资源

情感态度

6初步了解空气污染给人类带来的严重危害

7养成关注环境、热爱自然的情感

价值观

氮气性质的提出

重点

难点让学生认识到空气是一种宝贵的自然资源,同时要树立环境保护的意识

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

教法阅读归纳

教学过程教师活动学生活动设计意图

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

一、导入空气成分测定实验中,集气瓶剩余的气体积极发言

是什么气体?复习、设疑

从该实验可以得出该气体又具有什么样的引入

性质?

二、合作【过渡】结合图片、资料培养学生收

探究空气是一种宝贵的资源。请各小组出示所讨论氧气、氮气、集、合作意

1.收集资收集的有关空气中各成分的用途的资料、图稀有气体的用途识,处理信

料,分组片,首先在小组中讨论,然后全班汇总。息以及口头

讨论【小结】表达能力。

归纳氧气、氮气、稀有气体的用途,并指

出物质的用途是由其性质决定的。

介绍物质的物理性质。

2.合作交【过渡】

流,得出洁净的空气对人类和其他动植物都非常重分组讨论了解污染的

结论要。但是,随着工业的发展,空气污染日益代表发言危害,养成

严重。补充

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