两个加数交换位置和不变这叫做加法交换律.pptVIP

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两个加数,交换位置,和不变,这叫做加法交换律。用字母表示是:a+b=b+a回忆：

回忆：用字母表示是:(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,它们的和不变,这叫做加法结合律。

下面哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？76＋18＝18＋76（）37＋45＝35＋47（）31＋67＋19＝31＋19＋67（）56＋73＋27＝56＋（73＋27）（）24＋42＋76＋58＝（24＋76）＋（42＋58）（）×加法结合律加法交换律加法交换律加法交换律和加法结合律

加法运算定律的运用

李叔叔准备骑车旅行一个星期。这辆自行车上有一个表，可以记录路程、时间和速度。

下面是李叔叔后四天的行程计划。第四天第五天第六天第七天城市A→B城市B→C城市C→D城市D→EABCDE115千米132千米118千米85千米按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千米？例3：

要求：自己列式并进行计算。想一想：你是怎样计算的？为什么要这样做？你运用了哪些运算定律？小组内进行交流并进行评价。01你们对于这道题还有疑问吗？02请你把课本30页的内容填完整。03

导学案20页：013小题用简便方法计算下面各题。02巩固练习：

一看：哪些数具有明显的特征。二想：运用什么运算定律能使计算便。（要把和是整十、整百、整千的数先加起来。）三算：正确计算，提高计算能力。你认为运用加法运算定律计算时应注意些什么？质疑：

星期天妈妈带小明去商店买了一个83元的计算器，买了一个320元的文曲星，还剩下217元，妈妈一共带了多少钱？0183+320+217=83+217+320=300+320=620(元)02答：妈妈一共带了620元钱。03小试身手

导学案20页：4小题解决问题。巩固练习：

小结本节课的收获，谈一谈自己的表现，组长对本组成员进行总结。

你知道吗？01同学们，你们听过数学家高斯小时候的故事吗？1＋2＋3＋……99的和是多少？你知道高斯是怎样计算的吗？你还有别的方法吗？02

175+20101=175+200+102=375+1039705=237+100－306=337－307=33408怎样算简便就怎样算.