第五单元 (单元作业设计)部编版语文三年级上册.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

统编版三年级语文单元作业设计

（第五单元）

一、单元概况

1.对应单元:统编版教材三上第五单元

2.人文主题:生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

3.语文要素:①体会作者是怎样留心观察周围事物的②仔细观察，

把观察所得写下来。

4.单元目录

精读课文:搭船的鸟(2课时)

精读课文:金色的草地(2课时)

◎习作:我们眼中的缤纷世界(2课时)

二、作业目标

1.激发学生留心观察周围的兴趣，能仔细观察一种动物、

植物或一处场景，把观察所得写下来。

2.能展示观察所得，与同伴分享自己的观察感受。

三、作业内容

导语：同学们，艺术家罗丹曾说过“生活中不缺少美，只是缺少

发现美的眼睛。”这个单元就让我们带着一双发现美的眼睛去留心观

察身边的事物吧

【搭船的鸟】

先请同学们读读课文，边读边想象，借助思维导图，把你读到的

画面记录在“览翠鸟之美”中。读着读着，你的脑海中肯定会浮现出

一幅有声有色的动感画面，把它记录在“绘内心图景”中吧。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

初见翠鸟，我看

见。

仔细一看，它的羽毛

览翠鸟之

_。

美

我正想着，它一下

子。

搭船的

鸟读着课文对翠鸟外形和捕鱼的描写：

我仿佛看到了：

绘内心图______________________________________________

景

_____________________________________________________

______。

【金色的草地】

（一）赏金色草地

朗读课文，把下面内容补充完整：

早上，草地，因为蒲公

英。

中午，草地，因为蒲公

英。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

傍晚，草地，因为蒲公

英。

（二）寻事物之趣

我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。请你借助下面的

拓练卡，和同学交流：你留意过哪些事物的变化？

【写写，你在生活中观察到了什么？】

（一）仔细观察身边事物，完成“观察记录单”。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备