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题目：美国年度语言教师专业发展叙事研究
摘要
韩愈的《师说》中对教师的解读为：“师者，所以传道授业解惑也。”教师的任务并不只是将知识传授给学生，帮助学生答疑解惑，更是帮助与指引学生在成长过程中树立正确的价值观、培养良好的品格。因此教师自身的专业素养水平是至关重要的，教师队伍的专业素养水平提升关系着一个国家教育质量水平的提升。通过对优秀教师的专业发展路径进行叙事研究可以为奋斗在教育事业中的老师们提供成长经验与借鉴。以在美国加州任教的中文教师——金璎老师为研究对象，通过结合叶澜等人的教师专业发展的五个阶段对金璎老师的专业发展过程进行阶段叙事研究，展示金璎老师从一
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