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浓浓粽香情主题班会教案

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浓浓粽香情主题班会教案

浓浓粽香情主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解端午节的来历及风俗习惯。

2.感受端午节节日的氛围，锻炼学生的动手能力，学会包粽子。

3.培养学生的爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强民族自信心和民族自豪感。

二、活动准备

1.粽子叶、糯米、白糖、蓝墨水、丝线。

2.视频展示台、课件、音乐。

3.每个学生活动前准备馅料和工具（勺子，砧板）。

三、活动过程

（一）开场白（5分钟）

“采用情境导入的方式：满教室粽香四溢，配以轻松愉快的音乐。）今天我们班会课的内容比较丰富，在活动的开始，老师想和大家谈一谈关于端午节的话题，想不想听啊？（学生回应）好，就让我们一起来走进今天的主题班会“浓浓粽香情”。

（二）端午知识大比拼（15分钟）

在端午知识竞赛中，学生利用课件中的信息进行抢答。教师根据学生的答题情况给予相应的加分，以激励学生的积极性。内容可以包括：端午节的来历、端午节的别名、屈原简介以及与屈原有关的传说、诗歌（老师自己写，要突出屈原的爱国精神）等。比一比，谁是最棒的！

教师小结：端午节的习俗丰富多彩，虽然各地人们在端午节的饮食和习俗上的差别很大，但包粽子是其中重要的组成部分。我们不仅要知道有关端午节的知识，还要传承和弘扬屈原的爱国主义精神。

（三）学做粽子（60分钟）

在端午节吃粽子是中国人传统而圣洁的习俗，做粽子看似简单，却非常有讲究。今天，老师想和大家共同学习一下包粽子的方法。先看大屏幕吧。（课件出示粽子制作步骤）

学生交流感受。师：包粽子看起来不容易，真正做起来也没有那么难。下面请同学们根据刚才学到的方法，亲自动手包一包。（学生动手操作，教师巡视指导）

（四）作品展示（2分钟）

谁包的粽子最好吃呢？让我们来品尝一下我们的成果吧。哇，真香啊！大家包的粽子真不错，不仅形状美观，味道也很鲜美。

（五）互动环节（4分钟）

下面我们进入互动环节“浓浓粽香情”。现在请每组派四名同学上来，我们进行一个游戏：系五彩线。（五彩线又名五色丝）。（分组比赛）把五彩线系到同学们的手腕上。请同学们观察一下五彩线的颜色，五种颜色预示着五种不同的含义：红代表吉利；蓝代表平和；青代表安好；白代表纯洁；黑代表素洁。所以，在端午节时，人们会把五彩线系到手腕上并挂在床头。同学们认为谁的手腕最漂亮？愿意让老师把五彩线戴在谁的身上？（指名戴）同学们快说说吧！老师希望通过我们的五彩线，同学们能健康成长！同时，也把美好的祝福送给在场的每一位同学！接下来我们进行蓝墨水测试。（学生一愣）不过没关系，老师开玩笑呢！你们别害怕！你们看，老师准备材料都在这儿了：糯米团、小竹叶、糖、线等。请同学们把刚才煮好的糯米团用小竹叶包起来，包的过程中加上自己喜欢的味道（如加糖），然后用线捆好。现在开始吧！（学生自由发挥）谁来展示一下自己的作品？真好吃！看这一个个香甜可口的粽子，我仿佛闻到了棕香，真是回味无穷啊！我仿佛知道了端午节的含义。同学们还等什么呢？快来动手做吧！让老师带你们一起过一个温馨快乐的端午节吧！同学们不要忘了邀请你的父母和亲人哦！愿我们班的同学端午节快乐每一天！愿我们的生活更甜美温馨！

四、结束部分：总结评价及宣布主题班会结束（3分钟）

今天的主题班会到此结束！谢谢大家的参与和配合！让我们一起期待下一个端午节时我们再相聚！再相聚时我们学会更多的本领！再见！

浓浓粽香情主题班会教案

一、活动目标：

1.了解端午节的来历及习俗，知道端午节是中国的传统节日。

2.通过小记者活动，培养学生对祖国传统文化的热爱，增强学生的民族自豪感。

3.提高学生的动手能力，学会包粽子。

4.引导学生懂得家人合作、相互团结。

二、活动准备：

1.布置学生平时注意观察周围的事物，寻找端午节相关的知识和故事。

2.准备一些粽叶、细绳、糯米、红枣、红豆等。

3.选定班上两至三名小记者，进行包粽子培训。

三、活动过程：

（一）认识端午节

1.引出话题：同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师让大家找一找有关端午节的信息，刚才从同学们的介绍中老师知道了“每年的5月5日就是端午节，是中华民族的传统节日”之感想；在此之前大家也必然吃了不少美味可口的粽子吧，谁能谈谈吃粽子的感受？（学生交流吃粽子的感受。）其实呀！吃粽子先搁一边，在这里老师就有一个重要的问题要和同学们一起探讨一下，好吗？

2.进入话题：同学们，你们知道端午节是怎么来的吗？关于端午节你们又知道多少？（学生交流自己所了解的端午节的来历）

3.教师总结：既然同学们带来了各种各样的与端午节有关的资料，老师也想和同学们分享一下老师所查阅到的资料。根据中国的历法传统，