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消防减灾主题班会教案设计

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消防减灾主题班会教案设计

消防减灾主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动使学生了解消防知识，懂得消防基本常识，增强消防意识。

2.掌握一定的自救逃生技能，增强自我保护能力。

3.认识逆耳忠言的重要性，愿意自觉地做消防小卫士，为维护和谐、平安校园的校园环境而努力。

二、活动准备

1.组织学生排演有关火灾等自救自护的节目。

2.组织学生收集消防、交通、校内外安全、安全自救等有关知识。

3.组织学生排练防火安全知识的节目。

4.制作有关防火安全知识的黑板报。

5.搜集一些火场逃生和自救的小故事。

三、活动过程

(一)主持人宣布班会课开始：

1.班长首先引入班会主题并问同学们为什么我们要开一节有关消防主题的班会；

2.同学们各抒己见，引出什么是火灾？火灾发生的原因有哪些；

3.班主任作总结并肯定学生的见解。

(二)学习消防知识，认识火灾自救常识：

1.结合发生过的一些火灾案例，使学生知道火灾发生的严重性；认识火灾给人们带来的危害。

2.请老师介绍一些常用的消防安全标志，并请学生辨认。

3.了解在家庭、在学校、在社会上有哪些防火安全知识，认识防火安全知识在生活中的重要性。如：小心用电器开关、不玩火等。

4.介绍火灾发生的原因有哪些，即起火的主要原固。演示几个简单的灭火实验，从而教给学生一些基本的消防安全常识，包括起火时的应急措施、如何报火警、火场逃生小常识以及灭火器使用方法等。

5.让学生观看一段“如何正确报警”和“火场逃生”的录像，了解遇到此类事故如何处理。请学生表演小品“火场逃生”即让学生把学到的知识灵活运用到生活中去，从而达到真正宣传安全知识目的。鼓励学生清楚表述或模仿所熟悉的报警电话，由近及远向警察报告火警。教育学生遇到火灾时不要慌，要动脑筋冷静地想问题，讲叙清楚火警地点和怎样灭火。让学生各小组讲述防火及灭火器材的使用方法。通过模拟火场逃生的训练，使学生掌握正确的方法脱离火场。通过以上活动使学生认识到火灾的严重性，做到不玩火，知道如何预防火灾和在火灾中如何逃生自救等一些基本常识。

6.班主任总结：从一些数据统计中说明了火灾的无情和残酷性，也让学生认识到火灾的严重性，还让学生知道一些火灾发生的原因，从而提醒我们在日常生活中要注意哪些方面可以预防火灾的发生。并告诉学生一些灭火器的使用方法，让学生知道遇到一些突发事件的处理方法。

7.学生代表小结：通过这次班会活动，我们学到了一些消防知识，我们要把这些知识带到生活中去，为维护和谐、平安校园的校园环境而努力。

(三)活动结束：

班主任：今天通过这次班会活动，同学们不仅知道了哪些行为会造成火灾，还学到了一些消防知识，希望大家能掌握这些知识灵活地运用到生活中去。对于预防火灾和火灾逃生的一些常识，希望同学们能牢记在心。另外，我们也希望大家从日常生活中做起，从自己做起，共同营造和维护我们校园的和谐环境。谢谢大家！

消防减灾主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生了解火灾的危害，掌握基本的火灾自救知识。

2.培养学生自我保护的意识和能力。

3.让学生了解基本的逃生技巧，树立安全重于泰山的高度意识。

二、教学重难点：

重点：掌握基本的火灾自救知识。

难点：树立安全重于泰山的高度意识。

三、教学准备：

搜集有关火灾事故的新闻资料，制作PPT。

四、教学过程：

1.观看新闻资料片，了解火灾的危害。

(1)新闻资料片结束后，请学生谈自己的看法。

(2)教师总结：新闻资料片中播放了近年来的一些重大火灾事故，可见火灾的危害有多大，给人们的生命财产安全带来了极大的影响。那么火灾与我们日常生活有何关系呢？下面我们来了解一下。

2.介绍日常生活可能遇到的火灾类型，并分析其特点。（学生发言后，教师进行总结）

一般而言，日常生活可能遇到的火灾类型有：厨房火灾、电火灾、家具火灾等。这些火灾突发性强、情况复杂、危害大，如果处理不当，可能造成严重后果。

3.探讨火灾原因及预防措施。（学生讨论后，教师进行总结）

（1）火灾原因：

*生活中：烹饪不当、电器使用不当、乱扔烟蒂、儿童玩火等。

*化工生产中：易燃易爆物品使用不当、设备老化等。

（2）预防措施：

*生活方面：遵守烹饪规则，注意通风；不乱扔烟蒂；教育儿童不玩火；家用电器不用时要注意关闭电源等。

*生产方面：加强安全管理，严格遵守操作规程；注意设备维护保养，及时更换老化设备；车间、仓库等重点部位设置明显的警示标志等。

4.分析火灾的应对方法及逃生技巧。（学生讨论后，教师进行总结）

（1）发现火警，立即拨打火警电话11