社区社会工作基础知识试题(含答案)yl.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

社会工作基础知识试题（含答案）

一、单项选择题

1．某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后，妇女们用上了清洁能源做饭，再也不用

像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目()。140

A．满足了妇女的战略性社会性别需求

B．满足了妇女的实用性社会性别需求

C．既满足了妇女战略性社会性别需要，又满足了其实用性社会性别需求

D．既没满足妇女战略性社会性别需要，又没满足其实用性社会性别要求

【答案】B

解析：实用性社会性别需求是指在社会生活中妇女就其社会承认的角色而确定的需要，尽

管这种需求是由社会分工及妇女的从属地位引起的，不具有对社会性别的挑战性，但这些

需求是妇女很实际的需要，如妇女需要水、健康、就业等，在满足这些需要的过程中并不

会挑战传统的性别角色和分工模式。因此，实用性需要的满足依旧延续传统的分工模式和

角色。战略性社会性别需求指的是由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。这类需要涉

及社会的分工模式、权利等，满足这类需求可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存

的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。题中，某村的做法满足了妇女的实用性社

会性别需求。

2．社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期

间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少

年活动。他适宜采取的做法是()。97

A．邀请这些学生到社区活动中心，让他讨论具体的活动计划

B．邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动

C．组织大学生志愿者帮助这些学生

D．自主设计适合这些学生特点的游戏活动

【答案】A

解析：个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务

方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者，通过与服务对象建立关系，然后发动

服务对象挖掘自己的需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类

信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。在该类活动策划工作中，

服务对象需求的自我发现、自我挖掘和改变是第一位的，服务对象是整个活动方案策划的

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

主体，服务对象在整个策划过程中的参与所获得的收获，大于最终活动方案的形成。个人

需求为取向的活动策划，是服务对象自主意识提升和能力增强的过程。题中，小王最适宜

的做法是A项。

3．在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被

“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不

到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即()。73

A．向当地公安部门报告

B．帮助该儿童寻找家人

C．带他到医院检查身体

D．向当地的救助管理站报告

【答案】A

解析：对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全，进

而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外，社会工作者还须与家庭、学校、医院、司

法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来，

对受虐儿童予以积极的介入。题中，儿童的情况属于儿童疏忽，小李首先应考虑儿童的安

全，立即向公安机关报告。

4．近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活

动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容

包括沟通技巧、