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体育类型的书籍读书心得1000字6篇

体育类型的书籍读书心得1000字1

阅读《教师培训读本》第三章第二节《教师专业成长》中，让我对教师专业

化发展有了一个新的认识，特别是该章节中关于特别是该章节中关于如何促进教师的专业成长如何促进教师的专业成长的介

绍更是给了我很大的指引作用,其中，不论是实施策略还是具体措施中都重点提

到了到了自我反思自我反思对加快教师专业成长和发展的重要作用，这将对我今后的成长有

非常大指导作用。

当前，影响体育教师发展的因素很多，归纳起来大致可分为两大类：一是外

部因素，如体育教师的社会地位、学校的管理制度等;二是体育教师自身因素，

如自我发展需要、教学反思能力等。其中，教师自身因素在教师专业发展中起决

定性作用。从专业发展角度看，教师的成长离不开教师自己的教学实践，教师的

专业发展只有在具体的教学实践活动中不断反思才能完成。教育学者杜威这样说

过：教师应当对实践进行反思，将教学看作是一种反思性的学术实践，通过反思

实践来改进教学，做“反思型实践者”。体育教师要提高自己的职业形象，就必

须在教学实践中以自己的行为表现，主动反思，做“反思型实践者”，逐步推进

自身专业发展。

反思是个体成熟之标志。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，

还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对教

育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更广阔的探究和反省的能力。即

在在反思反思————更新更新————发展发展——再——再反思反思——再——再更新更新——再——再发展发展这样一个无限往

复、不断上升的过程中，使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状

态。

要想成为反思型体育教师不是一个自然而然、简单的过程，它需要体育教师

在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之

为当然的观点，转变那些不正确的假设、信念，修正那些不合理行为，把反思的

方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决，才能逐步迈向批判

反思之门。首先，要将反思渗透教学的全过程。即教师要进行全面具体的课前准

备，并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反馈、评

价与调控，最后在课后对上过的课进行回顾与评价，总结课堂教学的经验，找出

问题，分析原因，采取补救措施等。教师只有通过这些措施，形成对体育教学的

系统反思，养成反思习惯，并使反思伴随着体育教学活动的常规化而逐渐自动化。

其次，要讲究科学的反思方法，选择适合自己的反思方式，以提高反思的效率。

第三，经常记录并剖析“关键事件”，以提高教师在教学过程中处理突变事件的

能力，促进教师的自身的发展。第四，要进行系统的理论分析。因为系统的理论

分析可以帮助教师审视那些教学中的直觉判断，帮助认识和理解自己的行为和思

想，而且还可以为自己的实践提供多种可能，增强陈述自己行为的理论基础。

要想成为一名反思型体育教师，就意味着要在反思的过程中，把个人的教学

活动、集体的经历以及正规的理论、研究视为同样重要的因素，使自身的教育实

践和思想更具有合理性。只有在不断的反思中教师的教学才会得到持续地发展。

为成为一名具有反思的体育教师努力!

体育类型的书籍读书心得1000字2

《体育教学艺术》是由我国著名体育教育家夏翔老师撰写，北京体育大学出

版社出版，此书主要讲述在体育教学中教师如何表现技巧和风格，来提高学生的

体育兴趣。在暑假里，我认真读了《体育教学艺术》一书，读此书时间是短暂的，

但是此书有几句话让我终身受启发，受益匪浅。

今天我坐下来，写些读了《体育教学艺术》一书的感想，我归纳了三点：

一、从兴趣入手，推行换位教学。

《体育教学艺术》一书中讲到“体育课堂内容设计不求花样，只求如何提高

学生的兴趣”。此话很简单，但是一针见血，因为兴趣是开展创新运动的前提，

没有兴趣就没有学习的动力。读了《体育教学艺术》一书，我觉得今后我一定要

尝试换位教学。一是在这学期我想尝试提前布置关于知识点的几个问题，让学生

课余时间预习、备课、组织教学语言，逐渐增强学生体育也有课外作业的意识;

二是对于高段学生，我将随机让一位学生上来授课，以一个小师者的身份来做一

位名副其实的“小老师”。我想学生在预习时定能想办法，怎样才能把知识讲好，

来施展一下才能，表现一下自我。这二种尝试，都是贯穿体育课有“武”也有“文”，

既达到了自我完善、自我肯定的最佳境界，又增强了学生的表现欲和成功体验。

其他同学可以与其对照，用