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《五 繁忙的工地——线和角》试卷及答案_小学数学三年级下册_青岛版_2024-2025学年.docxVIP

《五 繁忙的工地——线和角》试卷及答案_小学数学三年级下册_青岛版_2024-2025学年.docx

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《五繁忙的工地——线和角》试卷(答案在后面)

一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)

1、两条直线相交成四个角,如果其中一个角是直角,那么另外三个角一定是()。

A.钝角B.锐角C.直角D.平角

2、从一个顶点出发,可以画出几条射线?

A.一条B.两条C.无数条D.不确定

3、一个角的两边成一条直线时,这个角叫什么?

A.直角B.平角C.周角D.锐角

4、在一张纸上画一个角,然后将纸对折,使两个角重合,那么这个角一定是哪种类型的角?

A.钝角B.直角C.锐角D.平角

5、在繁忙的工地中,工人叔叔画了一条直线,并在这条直线上标出了三个点A、B、C。如果点B位于A和C之间,那么下面哪个选项是正确的描述?

A.ABBC

B.AB=AC

C.AB+BC=AC

D.AB-BC=AC

6、假设在一个工地场景里,小明观察到了一个角,这个角是由两条射线组成的。如果这两条射线指向完全相反的方向,那么这个角是什么类型的角?

A.锐角

B.直角

C.钝角

D.平角

二、多选题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)

1、下列哪些图形是直线的一部分?(可多选)

A.线段

B.射线

C.曲线

D.折线

2、以下哪几种情况可以用来描述角?(可多选)

A.两条相交直线形成的图形

B.一条直线绕其上一点旋转而成的图形

C.由一条射线绕着它的端点旋转到另一个位置所形成的图形

D.两个线段的公共端点

3、下列哪个选项正确表示了直角?

A.90°B、120°C、180°D、360°

4、在下面图形中,哪一个是锐角?

A.75°B、90°C、105°D、120°

5、在下面的图形中,哪些是直线,哪些是线段?(可多选)

A.图形一:一条无限延伸的笔直线条

B.图形二:两端有端点的笔直线条

C.图形三:一个圆圈

D.图形四:两条相交的无限延伸的笔直线条

6、下列关于角的说法,哪些是正确的?(可多选)

A.角由两条具有公共端点的射线组成

B.所有的角都是锐角

C.一个平角等于180度

D.一个周角等于360度

三、计算题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)

第一题:

在繁忙的工地上,工人师傅正在铺设一条长20米的直线道路。为了确保安全,他们计划每隔2米放置一个警示标志。请问,从起点到终点之间一共需要放置多少个警示标志?(不包括起点和终点)

第二题

在工地的施工现场,工程师小李正在使用角度测量工具来确保建筑物的角度正确。他需要计算一些不同位置的角度以保证结构的安全和稳定。请你帮助工程师小李解决以下问题:

如果一条直线被分成两个角,其中一个角是45°

在一个直角三角形中,如果已知一个小于90度的角是30°

如果两个角合起来构成一个平角(即180°),而其中一个角比另一个角大60

第三题:

在一个繁忙的工地上,工人师傅正在安装电线杆。已知相邻两根电线杆之间的距离为10米,如果从第一根电线杆开始,每隔5米放置一根电线杆,请问:

(1)第6根电线杆到第一根电线杆的距离是多少?

(2)如果从第一根电线杆开始,一直放置到第10根电线杆,那么整个线路总长度是多少?

第四题

在一个繁忙的工地上,有一块长方形的地面,长是12米,宽是8米。工人需要在这块地面上铺设一条从一个角落到另一个角落的直路。请问这条直路的长度是多少米?

四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)

第一题

操作题:用一张长方形纸片,制作一个简单的轴对称图形,并标出它的对称轴。

第二题

在一个繁忙的工地上,有一条长10米的直路,工人师傅在路的一侧每隔2米放置一个指示牌。请问,从起点到终点一共放置了多少个指示牌?

五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)

第一题:

题目描述:

在一个繁忙的工地上,小明用一根长20米的绳子围成一个正方形。工人师傅要求将这个正方形改造成一个圆形。如果小明希望这个圆形的面积尽可能大,他应该怎样调整绳子的长度?并且求出这个圆形的最大面积是多少?

第二题

题目描述:

在一个繁忙的工地上,有两根互相垂直的钢筋,它们的交点标记为A。一根钢筋从A点出发,沿着北偏东40°的方向延伸;另一根钢筋从A点出发,沿着南偏西50°的方向延伸。这两根钢筋会相交吗?如果会,请计算它们之间的夹角。

第三题

题目描述:

在繁忙的工地一角,小明发现了一块不规则形状的木板。他注意到这块木板上有两条相交的直线,标记为线A和线B,并且这两条线形成了四个角,分别标记为角1、角2、角3、角4(顺时针方向)。小明记得数学课上学过关于角的知识,他想考考你:

如果角1是直角,那么其他三个角分别是多少度?

如果角2不是直角,而是60度,那么角4是多少度?请解释你的答案。

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