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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

编号

类别装备制造业

《半导体测试操作》培训课程标准

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1.培训说明

半导体测试操作是在5G技术平台上，专业从事测试设备操作岗位。半导体测试操作培

训课程体系依据职业技能等级分为职业测试基本素质培训课程和测试技能培训课程两个部

分，每部分课程有理论和实践相结合。

职业基本素质培训课程为必修课程，相当于本职业的入门课程。各级别职业技能培训课

程由培训机构教师根据培训学员实际情况，遵循高级别涵盖低级别的原则进行选择。原则

上，初入职的培训学员应学习基础知识和岗位操作培训课程的全部内容，有职业技能等级

提升需求的培训学员，可按照国家职业技能标准的“鉴定要求”，对照自身需求选择更高

等级的培训课程。具有一定从业经验，无职业技能等级晋升要求的培训学员，可根据自身

实际情况自主选择本职业培训课程。具体方法为：（1）选择课程模块；（2）在模块中筛

选课程；（3）在课程中筛选学习单元；（4）组合成本次培训的整个课程。

培训教师可以根据以上方法对培训学员进行单独指导。对于订单培训，培训教师可以

按照如上方法，对照订单要求进行培训课程的选择。

职业描述：半导体测试操作职业，是指培训对象需经过专业的培训，1.能够熟悉各种

产品品质标准，对良品及不良品可以迅速做出判断，并懂得不良品处理流程，杜绝不良品

流出。2.熟练掌握设备操作，对异常报警可以快速做出反馈及处理，确保设备正常运行，

3.物料更换或订单切换，需确保物料使用正确，预防混料。4.保证工作区域6S符合标准，

预防安全事故发生

工作原理：测试上带机是由包含了半导体分立元器件进料排序模块，载带进料模块和面

带进料模块三部分按程序要求组成的原料进给单元，和电特性测试单元，以及镭射印字单元，

热封装单元构成的测试、印字、封装一体化机器。操作员工只需根据机器生产进度，适时把

原材料（半导体元器件和封装材料：载带，面带）加入到相应的模块中，选定测试程序，印

字类型，机器就能自动完成测试、印字和上带封装工作，并自动将坏品放入不同的容器内。

课程特点：通本课程学习可以了解到本机器的基本操作：机器界面使用，各菜单功能；

也能通过机器的各种报警信息了解机器状态，另一方面也需及时监控来料和产品品质，产品

品质包括，漏印字，印错字，胶纸出边，胶纸起丝，飞脚，弯脚，直脚，不良品超标等等，

如有必要及时通知相关人员跟进；

2.培训对象

城乡未继续升学的应届高中、大专毕业生，农村转移就业劳动者、城镇登记失业人

员、转岗转业人员、退役军人、企业在职职工和高校毕业生等各类有培训需求的人员。

3.培训目标

通过本培训课程的理论知识学习和操作技能训练，使培训对象具备半导体测试操作课程

所要求的理论知识和实际操作技能，并且理论考试和实操考试均需达到80分及以上为合格，

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

发放相应岗位资格证，员工上岗时达到：1、机速（UPH）：48000粒/小时，员工需达到1人

操作2台机的能力2、产能达到设备产能80%以上3、不允许有人为操作失误及批量性品质